Sprawozdanie Stenograficzne - Sejm Rzeczypospolitej Polskiej

249w wielu przypadkach pokrywają się z terenami zurbanizowanymilub przewidzianymi w planach przestrzennychdo zagospodarowania.Wyznaczanie projektowanych granic, bez uwzględnieniapotrzeb innych niż przyrodnicze, determinujew wielu przypadkach rozwój gminy, znacznie ograniczydochody własne gminy, a wręcz może spowodować,zgodnie z ustawą o planowaniu przestrzennym,liczne roszczenia odszkodowawcze właścicieli nieruchomościz tytułu obniżenia wartości nieruchomościpo wprowadzeniu do planów obszarów Natura obejmującychich nieruchomości, które w obecnych planachprzewidziane są do zagospodarowania innegoniż leśne lub rolne. Czy ministerstwo przewidziałorekompensaty dla gmin z tytułu zmniejszenia dochodówi zwiększenia wydatków?Jednocześnie wiem od władz gminy, że z materiałówze spotkania w Bielawie, które otrzymałagmina w wersji elektronicznej, wraz z mapami dlaobszarów Natura 2000: Góry Złote (nowy obszar),Pasmo Krowiarki (korekta granic proponowanegoobszaru), kościół w Konradowie (korekta granic– poszerzenie o żerowisko nietoperzy) wynika, że mapyopracowane przez Biuro Urządzania Lasu i GeodezjiLeśnej sporządzono w skali 1:25 000.To sprawia, żenie można dokładnie dokonać ich odwzorowania namapie planów zagospodarowania przestrzennegodla poszczególnych miejscowości tej gminy, sporządzonychzgodnie z obowiązującym prawem w skali1: 1 000, 1: 2 000 i 1: 5 000, a tym samym niemożliwejest precyzyjne określenie granic, co jest istotnymw postępowaniach planistycznych i inwestycyjno-remontowych.Przedstawiając powyższe argumenty, zapewniamPana Ministra, że samorząd i społeczność gminy LądekZdrój, której główną funkcją jest uzdrowiskowo--turystyczna, są w pełni świadomi roli ochrony środowiskaprzyrodniczego i ochrony cennych przyrodniczosiedlisk i gatunków będących głównym bogactwemtej gminy, o czym świadczy właśnie obecnystan środowiska naturalnego. Najważniejsze jest, abyżycie w tej gminie toczyło się zgodnie z zasadą zrównoważonegorozwoju, z uwzględnieniem funkcji głównieuzdrowiskowo-turystycznej i związanych z tym:terenami, obiektami, urządzeniami i niezbędną infrastrukturą.Natomiast projektowane obszary Naturastają się terenami o znacznych obszarach, naktórych lokalizowanie nawet urządzeń turystycznychtypu wyciągi i trasy narciarskie staje się nierealne.Tereny te, które według projektów obejmująznaczącą powierzchnię gminy, nie mogą być skansenami,jak to w odczuciu samorządu gminy LądekZdrój proponują naukowcy (członkowie wojewódzkiegozespołu specjalistycznego) wyznaczający te obszary,których centrum życiowe ma miejsce w dużychmiastach i rozwój gospodarczy małych gmin jest dlanich, zdaniem samorządu gminy, obojętny.Szanowny Panie Ministrze, liczę na pełne uwzględnieniepowyższych uwag w dalszym postępowaniuw wyznaczaniu w kraju obszarów Natury 2000.Szanowny Panie Ministrze: Czy Ministerstwoprzewidziało rekompensaty dla gmin z tytułu zmniejszeniadochodów i zwiększenia wydatków?Czy Ministerstwo Środowiska planuje szerszekonsultacje społeczne w ramach wyznaczenia obszarówNatura 2000, a opinie, które przekazywane będądo Ministerstwa Środowiska przez samorządy terytorialne,będą w pełni uwzględniane w procesie wypracowaniaplanów działań ochronnych dla tych obszarów,z uwzględnieniem pogodzenia interesówprzyrodniczych, gospodarczych i społecznych?Z wyrazami szacunkuNowa Ruda, dnia 20 stycznia 2009 r.Poseł Monika WielichowskaZ a p y t a n i e(nr 3208)do ministra nauki i szkolnictwa wyższegow sprawie możliwości prowadzeniazajęć dydaktycznych poza miastemsiedziby uczelniW związku z pytaniami organizacyjnymi pojawiającymisię podczas mojej poselskiej pracy, dotyczącymimożliwości prowadzenia zajęć poza miastem siedzibyuczelni, zwracam się do Pani Minister z następującymipytaniami:1. Czy istnieje możliwość prowadzenia zajęć dydaktycznychprzez uczelnię poza miastem siedzibyuczelni? Pytanie dotyczy tylko zajęć dydaktycznych,tj. ćwiczeń lub wykładów, w sytuacji gdy uczelnia nieprowadzi filii, wydziału zamiejscowego czy też zamiejscowegoośrodka dydaktycznego.2. Czy jest zapis (jeżeli tak, to który) w ustawiez dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym(Dz. U. Nr 164, poz. 1365) lub w jakimkolwiek rozporządzeniuwykonawczym ministra do tej ustawyuniemożliwiający lub wykluczający możliwość prowadzeniazajęć dydaktycznych poza miastem siedzibyuczelni? Na przykład rozporządzenie ministranauki i szkolnictwa wyższego z dnia 28 marca 2007 r.(Dz. U. Nr 69, poz. 459, § 4 tego rozporządzenia, art. 2pkt 9 ustawy dnia 27 marca 2003 r. o planowaniui zagospodarowaniu przestrzennym Dz. U. Nr 80,poz. 717, z późn. zm.)3. Jakie mogą być konsekwencje dla uczelni, władzyuczelni i studentów w przypadku prowadzeniazajęć dydaktycznych poza siedzibą uczelni – miastem?Chodzi o np. art. 37 ust. 5 lub 2 lub art.38ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwiewyższym (Dz. U. Nr 164, poz. 1365)4. Czy istnieją jakiekolwiek (inne niż ogólne) uregulowaniaprawne dla uczelni działających na terenachprzygranicznych, dające uczelni prawo lub moż-