Sprawozdanie Stenograficzne - Sejm Rzeczypospolitej Polskiej

414jeżeli niepełnosprawność powstała w wieku uprawniającymdo zasiłku rodzinnego.Ponadto rodziny wychowujące dzieci niepełnosprawne,tak jak rodziny wychowujące zdrowe dzieci,mogą się ubiegać o zasiłek rodzinny i dodatki dozasiłku rodzinnego z tytułu opieki nad dzieckiemw okresie korzystania z urlopu wychowawczego(w przypadku dzieci niepełnosprawnych okres jegopobierania jest wydłużony do 72 miesięcy kalendarzowych),samotnego wychowywania dziecka (w przypadkudzieci niepełnosprawnych jego kwota jestpodwyższona do 250 zł miesięcznie na dziecko), wychowywaniadziecka w rodzinie wielodzietnej, rozpoczęciaroku szkolnego, podjęcia przez dziecko naukipoza miejscem zamieszkania (niepełnosprawnośćdziecka powoduje powstanie uprawnienia doniego nie tylko w przypadku nauki dziecka w szkoleśredniej, ale również jeśli uczy się ono w szkolepodstawowej lub gimnazjum).Ponadto w przypadku osób, które już korzystająze świadczeń rodzinnych, przepisy umożliwiają kontynuacjęuprawnień do nich mimo przekroczeniakryterium dochodowego o relatywnie niewysokiekwoty.Zgodnie bowiem z art. 5 ust. 3 ustawy o świadczeniachrodzinnych przysługują one także w sytuacji,gdy przeciętny miesięczny dochód netto rodzinyw przeliczeniu na osobę w rodzinie przekracza ustawowekryterium o kwotę nie wyższą niż kwota najniższegozasiłku rodzinnego.Wyjaśniam także, iż weryfikacja wysokości świadczeńrodzinnych zaplanowana na II półrocze 2009 r.,w tym wysokości świadczenia pielęgnacyjnego, siłąrzeczy spowoduje wzrost podstawy wymiaru składekna ubezpieczenie emerytalne i rentowe oraz zdrowotneodprowadzanych za osoby otrzymujące świadczeniepielęgnacyjne.Ponadto przygotowywany aktualnie projekt nowelizacjiustawy o świadczeniach rodzinnych mam.in. na celu stworzenie warunków równego dostępuopiekunów dzieci niepełnosprawnych otrzymującychświadczenie pielęgnacyjne do opłacania za nich przezbudżet państwa składek na ubezpieczenie emerytalnei rentowe oraz ubezpieczenie zdrowotne, które jużobecnie odprowadzane są aż do osiągnięcia wymaganegostażu ubezpieczeniowego, niezależnie od osiągnięciawieku emerytalnego.Zgodnie bowiem z art. 6 ust. 2a ustawy z dnia13 października 1998 r. o systemie ubezpieczeń społecznych(Dz. U. z 1998 r. Nr 137, poz. 887, z późn.zm.) za osobę pobierającą świadczenie pielęgnacyjnewójt, burmistrz lub prezydent miasta opłaca składkęna ubezpieczenia emerytalne i rentowe od podstawyodpowiadającej wysokości świadczenia pielęgnacyjnegoprzysługującego na podstawie przepisów o świadczeniachrodzinnych przez okres niezbędny do uzyskaniaokresu ubezpieczenia (składkowego i nieskładkowego)odpowiednio 20-letniego przez kobietęi 25-letniego przez mężczyznę, jednak nie dłużej niżprzez 20 lat. W związku z tym składkę na ubezpieczeniaemerytalne i rentowe budżet państwa opłacaza osobę otrzymującą świadczenie pielęgnacyjne,mimo osiągnięcia przez nią wieku 60/65 lat dla kobiety/mężczyzny,o ile nie nabyła jeszcze uprawnień doemerytury lub renty z tytułu niezdolności do pracy.Warszawa, dnia 3 lutego 2009 r.O d p o w i e d źMinisterJolanta Fedaksekretarza stanuw Ministerstwie Edukacji Narodowejna zapytanie posła Witolda Namyślakaw sprawie zwiększenia subwencji oświatowejdla powiatów na unowocześnienieinfrastruktury niezbędnejdo praktycznego nauczania zawodu– nauka jazdy (3219)Szanowny Panie Marszałku! Nawiązując do zapytaniapana posła Witolda Namyślaka z dnia 15 styczniabr. w sprawie zwiększenia subwencji oświatowejdla powiatów na unowocześnienie infrastrukturyniezbędnej dla praktycznego nauczania zawodu – naukajazdy (sprawa nr SPS-024-3219/09), uprzejmiePana Marszałka informuję.1. Dokonujące się przeobrażenia gospodarczezmierzające do podniesienia konkurencyjności przedsiębiorstw,a zwłaszcza procesy unowocześniania produkcjioraz rozwój usług w różnych dziedzinach wymagającoraz wyższych kwalifikacji, do których możnadochodzić różnymi drogami. W tym kontekściemodernizacja szkolnictwa zawodowego stanowi narzędzierealizacji polityki państwa prowadzącej dopokonywania barier oraz integracji edukacji zawodowejz gospodarką i rynkiem pracy. Kształcenie zawodowewymaga jednak znacznych nakładów inwestycyjnych,zwłaszcza tworzenia i unowocześniania bazytechniczno-dydaktycznej. Niewystarczające środkifinansowe na doposażenie szkół zawodowych w nowoczesnysprzęt i urządzenia, jakimi dysponują jednostkisamorządów powiatowych, powodują, że wykorzystywanew szkołach maszyny lub urządzenia sączęsto przestarzałe i nie nadążają za postępem techniczno-technologicznym.W związku z tym niezbędnejest odbudowywanie więzi szkół z pracodawcami orazaktywne włączenie się pracodawców w proces kształceniaich przyszłych pracowników, także przez doposażanieszkół w nowoczesne maszyny i urządzenia.Wzajemne korzyści powinno przynosić odbywanieprzez uczniów praktyk zawodowych u renomowanychpracodawców. Pracodawcy mogą również zaproponowaćnauczycielom zawodu krótkie przeszkolenie