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Gruppo di ricerca della Zancan Formazione - Assemblea Legislativa

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trasgressive da parte <strong>di</strong> questi giovani, non risultando comportamenti<br />

aggressivi verso i familiari o condotte poste in essere contro i beni ed il<br />

patrimonio del nucleo. Di fatti, anche le condotte irregolari – lo ricor<strong>di</strong>amo:<br />

esplicitamente richiamate dall’art. 25 Legge minorile, e dunque motivo ab<br />

origine per l’apertura <strong>di</strong> tale proce<strong>di</strong>mento – ascrivibili ai minori qui considerati<br />

attengono esclusivamente ad atti <strong>di</strong> bullismo (in due casi), a furti commessi in<br />

luoghi altri rispetto all’abitazione familiare (due), alla violazione delle regole<br />

scolastiche (in almeno quattro casi su sette) e, solo in un caso, alla violazione<br />

delle regole familiari (Graf. 21).<br />

Ancora con riferimento al nucleo familiare, va osservato come in appena un<br />

caso sul totale a procedere a segnalazione rispetto alle condotte sopra<br />

richiamate sia stata proprio la famiglia, ma con ogni probabilità la segnalazione<br />

non attiene alla commissione <strong>di</strong> atti violenti <strong>di</strong> natura sessuale. Anzi. Piuttosto,<br />

le segnalazioni giunte alla procura sono quelle inviate dalle forze dell’or<strong>di</strong>ne,<br />

come è ovvio. Quanto ai minori coinvolti, si tratta sempre <strong>di</strong> studenti delle<br />

me<strong>di</strong>e inferiori o già frequentanti il primo anno <strong>di</strong> scuola superiore (Tab. 39).<br />

Come detto, è possibile rilevare la presenza <strong>di</strong> <strong>di</strong>fficoltà scolastiche sia quanto<br />

al ren<strong>di</strong>mento (spesso piuttosto basso) che al comportamento; quest’ultimo<br />

non <strong>di</strong> rado contrassegnato da asperità e contrasti nei rapporti con i coetanei.<br />

Tab. 39 – ACCUSATI DI VIOLENZA SESSUALE<br />

Occupazione e titolo <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o all'apertura del Proce<strong>di</strong>mento<br />

titolo <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o conseguito<br />

con<strong>di</strong>zione<br />

occupazionale<br />

elementare<br />

me<strong>di</strong>a inf.<br />

n.r.<br />

<strong>di</strong> cui<br />

bocciati<br />

nel<br />

corso<br />

stu<strong>di</strong><br />

Totali profilo<br />

v.a. %<br />

studente 3 3 — 2 6 85,7<br />

in tirocinio/borsa lavoro 0 1 — — 1 14,3<br />

lavoratore 0 0 — — 0 0,0<br />

<strong>di</strong>soccupato 0 0 — — 0 0,0<br />

altro 0 0 — — 0 0,0<br />

n.r. 0 0 0 — 0 0,0<br />

Totali 3 4 0 2 7 100,0<br />

% 42,9 57,1 0,0 28,6<br />

197

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