Gruppo di ricerca della Zancan Formazione - Assemblea Legislativa

Un processo, dunque, che ha come obiettivo primo quello di stimolare e quindi
sviluppare nel minore il senso di responsabilità a fronte della propria esistenza
e delle conseguenze delle proprie azioni, promuovendo una progettualità
consapevole – spesso non sufficientemente indirizzata o magari distorta - che
gli restituisca, oltre che la fiducia in se stesso, anche la stima ed il rispetto per
sé e per gli altri (L. Milani, op. cit., p. 399). Fiducia, stima e rispetto dei quali,
non di rado, proprio il contesto relazionale nel quale il giovane si è trovato
inserito fino a quel momento ha concorso - più o meno consapevolmente - a
privarlo.
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