XIII Congresso Científico da UnP XII Mostra de Extensão da UnP

EDUCAÇÃO FíSICA
PERFIL DE UTILIZAÇÃO DA PINTURA CORPORAL EM CURSOS DA ÁREA DE
SAÚDE DA UNIVERSIDADE POTIGUAR
THIAGO MASCARENHAS DE SOUZA
LUIZ RICARDO MESQUITA DE FREITAS
Curso: EDUCAÇÃO FÍSICA - BACHARELADO
UNIVERSIDADE POTIGUAR - SEDE EM NATAL
Linha de Pesquisa: SABERES DOCENTES E FORMAÇÃO PROFISSIONAL
Apoiada na nova proposta estrutural e acadêmica para o ensino em saúde, trazida pela Laureate International
Universities, tendência mundial, a Universidade Potiguar (UnP) lançou um perfil de formação profissional fundamentado
na utilização de alta tecnologia. O intuito é possibilitar, tanto ao aluno quanto ao docente, o acesso a
equipamentos e metodologias de ensino, que possibilitem a oferta não somente de conhecimento, mas de todo o
arcabouço de aptidões técnicas, cognitivas e emocionais, que são fundamentais para o desempenho das atividades
profissionais de cada curso. Juntamente a todo o aparato tecnológico, a Pintura Corporal (body paint), desenvolvida
na instituição pelo artista Thiago Mascarenhas de Souza, Bacharel em Educação Física e Maquiador Profissional,
alcançou, ao longo do ano letivo de 2011, aplicabilidades que superaram as prevista. Inicialmente direcionada a
atender as necessidades da disciplina de Sistemas Corporais (Anatomia e Fisiologia Humana), a mesma passou a
modificar-se, num processo dinâmico, em busca do atendimento às necessidades de outras disciplinas dos mais
diversos cursos da saúde. Além da convencional retratação de estrutura anatômica humanas, hoje, a pintura corporal
desenvolvida na instituição debruça-se sobre elementos patológicos, traumatológicos e clínicos em geral.
Exemplos dessas aplicabilidades consistem nos procedimentos de simulação realizados no Hospital de Simulação
da Universidade, onde atendimento a traumatizados e/ou pacientes enfermos são encenados não somente através
dos simulados, mas, também, de atores com o auxílio da técnica de pintura corporal. Dada à contribuição dessa
técnica, este trabalho de pesquisa visa a estabelecer o perfil de utilização da pintura corporal nos cursos da área
de saúde da referida universidade. Como marcadores, utilizamos as retratações solicitadas pelos professores baseados
nos conteúdos e conhecimentos das aulas correlacionadas, fundamentados pelos registros de aulas práticas
dos Laboratórios de Estrutura e Função e Hospital Simulado. Em suma, os resultados obtidos afirmaram que os
cursos com maior representatividade no uso da pintura corporal foram Enfermagem, com 18,51% e Medicina, com
16,66%. Contudo, é necessário ressaltar que práticas interdisciplinares, que envolveram ao menos três cursos,
simultaneamente, apresentaram uma parcela de 25,92% do total de utilização da pintura corporal. Dentre o perfil
de utilização da técnica, as retratações foram subdivididas em clínicas (R.c), estruturais (Re) e traumatológicas
(Rt), sendo a primeira com 41%, a segunda com 27% e a última com 32%. Esses dados confirmam a realocação
do perfil de atendimento da pintura corporal, em relação às necessidade das mais variadas disciplinas, evidenciando
que, cada vez mais, professores têm condicionado a utilização da técnica para tornar mais próximos do real os
ensinamentos e práticas necessárias à formação dos alunos.
Palavras-chave: Pintura Corporal. Educação Superior. Saúde.
PERFIL MATURACIONAL E DE COORDENAÇÃO MOTORA EM CRIANÇAS DE 8 A 14 ANOS
EMANUEL COSTA DE MELO
ALDENIS DE OLIVEIRA CABRAL
Orientador: BRENO GUILHERME DE ARAUJO TINOCO CABRAL
Curso: EDUCAÇÃO FÍSICA - BACHARELADO
UNIVERSIDADE POTIGUAR - SEDE EM NATAL
Linha de Pesquisa: CORPOREIDADE
Identificar o perfil maturacional em crianças desperta curiosidade em muitos profissionais da educação, algumas
crianças podem apresentar velocidade de maturação mais lenta (tardia) ou mais rápida (precoce) que outras, saber
o perfil dessas crianças ajuda na otimização dos treinamentos e determina uma melhor orientação aos profissionais,
tendo em vista que o crescimento precoce pode proporcionar vantagens importantes no esporte. A maturação
294 | ANAIS XIII Congresso Científico e XII Mostra de Extensão - 2011