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XIII Congresso Científico da UnP XII Mostra de Extensão da UnP

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CIÊNCIAS BIOLÓGICAS<br />

A célula representa a menor porção <strong>de</strong> matéria viva. São as uni<strong>da</strong><strong>de</strong>s estruturais e funcionais dos organismos vivos.<br />

Alguns organismos, tais como as bactérias, são unicelulares (consistem em uma única célula). Outros organismos,<br />

tais como os seres humanos, são pluricelulares. O corpo humano é constituído por 10 trilhões (1013) <strong>de</strong> células<br />

mais 90 trilhões <strong>de</strong> células <strong>de</strong> microrganismos que vivem em simbiose com o nosso organismo; um tamanho <strong>de</strong><br />

célula típico é o <strong>de</strong> 10 µm; uma massa típica <strong>da</strong> célula é um nanograma. A i<strong>de</strong>ia prioriza a criação <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong><br />

células utilizando alimentos, enfatizando os aspectos tridimensionais <strong>de</strong> uma célula animal, vegetal eucariótica e<br />

procariótica <strong>de</strong> uma maneira mais dinâmica e prática, e mostrando aos alunos as principais diferenças entre as<br />

células. O presente trabalho tem como objetivo mostrar o emprego <strong>de</strong> novas metodologias para a construção do<br />

conhecimento sobre a célula. A pesquisa foi elabora<strong>da</strong> na Escola Estadual Aldo Fernan<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Melo, situa<strong>da</strong> no<br />

bairro Gramoré s/n, para coleta <strong>de</strong> <strong>da</strong>dos, foi aplicado um questionário para os alunos a fim <strong>de</strong> obter informações<br />

sobre o conteúdo célula, como também a metodologia aplica<strong>da</strong> em sala <strong>de</strong> aula. Em segui<strong>da</strong> os alunos construíram<br />

células eucarióticas e procarióticas através <strong>de</strong> alimentos on<strong>de</strong> se <strong>de</strong>tectou que os alunos nunca tiveram aula prática<br />

sobre células, mas eles mostraram interesse, souberam diferenciar células eucarióticas <strong>de</strong> procarióticas, informaram<br />

que o rendimento seria mais proveitoso se houvesse aulas práticas. É levado em consi<strong>de</strong>ração que as novas<br />

metodologias <strong>de</strong> ensino em ciências só têm a contribuir com o aprendizado dos alunos, fazendo com que eles se<br />

interessem e participem mais nas aulas, melhorando e aperfeiçoando os seus conhecimentos, com facili<strong>da</strong><strong>de</strong> e<br />

dinamismo, contribuindo com a memorização e o aprendizado <strong>de</strong>stes. A metodologia <strong>de</strong> células construí<strong>da</strong>s a partir<br />

<strong>de</strong> alimentos foi bem aceita e <strong>de</strong>senvolvi<strong>da</strong> com muita eficiência pelos alunos, on<strong>de</strong> eles interagiram e apren<strong>de</strong>ram<br />

com mais facili<strong>da</strong><strong>de</strong> e entusiasmo.<br />

Palavras-chave: Metodologia <strong>de</strong> ensino .Ensino <strong>de</strong> Ciências. Célula.<br />

O UMBUZEIRO COMO PERSPECTIVA DE RENDA E PRESERVAÇÃO AMBIENTAL<br />

ATRAVÉS DO EXTRATIVISMO SUSTENTÁVEL<br />

ERIKA GEICIANNY DE CARVALHO MATIAS<br />

MICHELLE CRISTINA VARELA DOS SANTOS<br />

FRANCISCO HENRIQUE DA CRUZ<br />

Orientador: JORGE UBIRACY BARBOSA DA SILVA<br />

Curso: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS<br />

UNIVERSIDADE POTIGUAR - SEDE EM NATAL<br />

Linha <strong>de</strong> Pesquisa: MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL<br />

A Caatinga é uma região caracteriza<strong>da</strong> por apresentar uma gran<strong>de</strong> diversi<strong>da</strong><strong>de</strong> florística e faunística. Ocupa 70%<br />

do Nor<strong>de</strong>ste brasileiro, com um total <strong>de</strong> 800.000 km2, clima semiárido e uma vegetação lenhosa, em geral espinhosa,<br />

com a presença <strong>de</strong> plantas suculentas como as cactáceas. Muitas plantas possuem ramificação baixa,<br />

folhas compostas, raízes tuberosas (xilopódios), que armazenam água, a exemplo do umbuzeiro (Spondias tuberosa).<br />

Porém essa região enfrenta gran<strong>de</strong>s problemas socioeconômicos <strong>de</strong>vido à ocorrência <strong>de</strong> secas constantes<br />

e principalmente <strong>de</strong>vido à forma <strong>de</strong> ocupação <strong>da</strong> mesma que ocorreu sempre em uma perspectiva <strong>de</strong> exploração<br />

excessiva levando inclusive à exaustão <strong>de</strong> parte dos recursos naturais. Deve-se consi<strong>de</strong>rar ain<strong>da</strong> que alia<strong>da</strong> a esta<br />

exploração pre<strong>da</strong>tória estabeleceu-se uma estrutura social concentradora <strong>de</strong> ren<strong>da</strong> e <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r, responsável pela<br />

relativa estagnação e baixos índices sócioeconômicos registrados na região. A agricultura que é a base <strong>da</strong> economia<br />

<strong>de</strong>ssa região, convive com uma série <strong>de</strong> adversi<strong>da</strong><strong>de</strong>s, tendo na escassez <strong>de</strong> recursos hídricos sua principal<br />

restrição. O umbuzeiro uma <strong>da</strong>s árvores frutíferas que ocorrem por to<strong>da</strong> a Caatinga, e pertence à família Anacardiaceae.<br />

Planta encontra<strong>da</strong> em todo Nor<strong>de</strong>ste brasileiro, além <strong>de</strong> Norte e Nor<strong>de</strong>ste <strong>de</strong> Minas Gerais. Desponta<br />

como uma perspectiva <strong>de</strong> extrativismo sustentável e econômico em várias comuni<strong>da</strong><strong>de</strong>s do Nor<strong>de</strong>ste. O objetivo<br />

<strong>de</strong>sse trabalho é analisar a possibili<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> gerar ren<strong>da</strong> através do extrativismo sustentável do umbu garantindo<br />

a preservação <strong>da</strong> biodiversi<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>da</strong> região. A referi<strong>da</strong> pesquisa teve início aos 30 <strong>de</strong> setembro <strong>de</strong> 2011. Os <strong>da</strong>dos<br />

analisados na pesquisa foram obtidos <strong>de</strong> associações pioneiras no extrativismo sustentável do umbu: COOPERCUC<br />

Cooperativa <strong>de</strong> Agropecuária Familiar <strong>de</strong> Canudos, Uauá e Curaçá – Bahia; Embrapa Semi-Árido, entre outras. Com<br />

o término <strong>da</strong> pesquisa realiza<strong>da</strong> foi possível constatar que o extrativismo sustentável do umbuzeiro constitui um<br />

gran<strong>de</strong> potencial econômico e ambiental. Po<strong>de</strong>ndo ser plantado praticamente em to<strong>da</strong> região semiári<strong>da</strong>, através <strong>de</strong><br />

sementes, <strong>de</strong> estacas <strong>de</strong> ramo ou <strong>de</strong> enxertias. A planta <strong>de</strong>senvolve-se nos mais variados tipos <strong>de</strong> solos, além <strong>de</strong><br />

possuir um riquíssimo valor nutricional e ótimo aproveitamento culinário. No entanto para que o cultivo extrativista<br />

82 | ANAIS <strong><strong>XII</strong>I</strong> <strong>Congresso</strong> <strong>Científico</strong> e <strong>XII</strong> <strong>Mostra</strong> <strong>de</strong> <strong>Extensão</strong> - 2011

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