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XIII Congresso Científico da UnP XII Mostra de Extensão da UnP

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EDUCAÇÃO FíSICA<br />

SAÚDE DO IDOSO: ALONGAMENTO E FUNCIONALIDADE<br />

PAULO SERGIO DE LIMA FILHO<br />

DJEANE OLIVEIRA ANSELMO DA SILVA<br />

BRUNO CESAR DE SOUSA CUNHA<br />

Orientador: MILLENA BARBOSA CAMARA<br />

Curso: EDUCAÇÃO FÍSICA - BACHARELADO<br />

UNIVERSIDADE POTIGUAR - SEDE EM NATAL<br />

Linha <strong>de</strong> Pesquisa: GERONTOLOGIA<br />

Trataremos <strong>de</strong> apresentar a importância <strong>da</strong> realização do alongamento ativo para melhor realização <strong>da</strong>s ativi<strong>da</strong><strong>de</strong>s<br />

funcionais e <strong>de</strong> vi<strong>da</strong> diária do idoso, tendo em vista que sua prática melhora a circulação muscular, aprimora a<br />

atenção, reduz a ansie<strong>da</strong><strong>de</strong>, diminui a fadiga e o estresse, proporciona uma melhor agili<strong>da</strong><strong>de</strong>, aumenta a força e a<br />

potência muscular, reduz os efeitos físicos ocasionados pelo processo <strong>de</strong> envelhecimento, melhorando o <strong>de</strong>sempenho<br />

físico. Contudo, para melhor a<strong>de</strong>quação <strong>de</strong> um treino físico, incluindo o exercício <strong>de</strong> alongamento para este público,<br />

<strong>de</strong>ve-se indicar a intensi<strong>da</strong><strong>de</strong>, a frequência e a duração dos exercícios e do repouso, objetivando um melhor<br />

ganho na flexibili<strong>da</strong><strong>de</strong> e melhora na saú<strong>de</strong>. Embora essas variáveis ain<strong>da</strong> necessitem <strong>de</strong> um melhor esclarecimento<br />

para a prescrição <strong>de</strong>ssa forma <strong>de</strong> exercício, alguns estudos <strong>de</strong>vem ser apresentados para melhor entendimento<br />

e prescrição do exercício. O treino <strong>de</strong> flexibili<strong>da</strong><strong>de</strong> po<strong>de</strong> melhorar a mobili<strong>da</strong><strong>de</strong>, as habili<strong>da</strong><strong>de</strong>s <strong>de</strong>sportivas, além<br />

<strong>de</strong> prevenir lesões. O American College of Sports and Medicine recomen<strong>da</strong> exercícios <strong>de</strong> alongamento duas a três<br />

vezes por semana para trabalhar os principais grupos musculares. A flexibili<strong>da</strong><strong>de</strong> po<strong>de</strong> ser trabalha<strong>da</strong> pelo método<br />

<strong>de</strong> alongamento, que é a forma <strong>de</strong> trabalho que visa à manutenção dos níveis <strong>de</strong> flexibili<strong>da</strong><strong>de</strong> obtidos e a realização<br />

dos movimentos <strong>de</strong> amplitu<strong>de</strong> normal com o mínimo possível <strong>de</strong> restrições físicas. É importante fazer um treino <strong>de</strong><br />

flexibili<strong>da</strong><strong>de</strong> completo: uma breve sessão <strong>de</strong> alongamento é <strong>de</strong> gran<strong>de</strong> importância para a mobili<strong>da</strong><strong>de</strong>, porém, se<br />

não existir uma periodização e<strong>de</strong>qua<strong>da</strong>, os resultados serão limitados. Além disso, alongamentos comuns po<strong>de</strong>m<br />

não ser tão eficientes, em função <strong>da</strong> execução <strong>de</strong> forma ina<strong>de</strong>qua<strong>da</strong>. Quanto mais tempo for <strong>de</strong>dicado ao treino<br />

<strong>de</strong> flexibili<strong>da</strong><strong>de</strong>, mais benefícios a pessoa vai ter. Um instrutor ou “professor <strong>de</strong> Educação Física” bem qualificado<br />

po<strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolver um programa bastante funcional para ca<strong>da</strong> caso. Quando tratamos <strong>de</strong> idoso, o treinamento <strong>de</strong><br />

alongamento e flexibili<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong>ve estar diretamente associado ao treinamento <strong>de</strong> força, para, assim, alcançar um<br />

melhor e maior resultado, como objetivo, a melhora na sua mobili<strong>da</strong><strong>de</strong> funcional, dimunuindo o índice <strong>de</strong> que<strong>da</strong>s,<br />

consequentemente, <strong>de</strong> fraturas <strong>de</strong> femu e bacia, que muito acometem ao idoso. Conclui-se, através <strong>de</strong> uma breve<br />

revisão bibliografica, que o treinamento <strong>de</strong> flexibili<strong>da</strong><strong>de</strong> associado ao alongamento, <strong>de</strong> forma periodiza<strong>da</strong>, traz inúmeros<br />

beneficios à saú<strong>de</strong> e à quali<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> vi<strong>da</strong> do idoso.<br />

Palavras-chave: Saú<strong>de</strong> do Idoso. Alongamento Ativo. Ativi<strong>da</strong><strong>de</strong>s Funcionais.<br />

SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA NA TERCEIRA IDADE<br />

NÁDSON TALLES LINS DA SILVA<br />

SERGIO ROCHA DOS SANTOS LIMA<br />

Orientador: EWERTON DANTAS CORTES NETO<br />

Curso: EDUCAÇÃO FÍSICA - BACHARELADO<br />

UNIVERSIDADE POTIGUAR - SEDE EM NATAL<br />

Linha <strong>de</strong> Pesquisa: BIODIVERSIDADE<br />

Abor<strong>da</strong>remos e esclareceremos, neste trabalho, um pouco mais sobre a saú<strong>de</strong> e a quali<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> vi<strong>da</strong> dos idosos. O<br />

objetivo do presente estudo foi <strong>de</strong> traçar um perfil <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> dos idosos participantes do Projeto <strong>de</strong> Promoção <strong>da</strong><br />

Saú<strong>de</strong>, <strong>de</strong>senvolvido pela equipe interdisciplinar do Núcleo <strong>de</strong> Atenção ao Idoso (NAI), <strong>da</strong> Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> Aberta <strong>da</strong><br />

Terceira I<strong>da</strong><strong>de</strong> – UnATI/UERJ. Na primeira etapa <strong>da</strong> pesquisa, foram <strong>de</strong>linea<strong>da</strong>s linhas <strong>de</strong> pesquisa setoriais e/ou<br />

interdisciplinares, que buscaram um aprofun<strong>da</strong>mento em questões relevantes no campo <strong>da</strong> saú<strong>de</strong>, envelhecimento<br />

e quali<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> vi<strong>da</strong> do idoso, ao mesmo tempo em que objetivaram contribuir para o aprimoramento <strong>da</strong>s ações<br />

educativas: a quali<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> vi<strong>da</strong> e a saú<strong>de</strong> dos idosos (a percepção que o indivíduo tem <strong>de</strong> sua posição na vi<strong>da</strong><br />

<strong>de</strong>ntro do contexto <strong>de</strong> sua cultura e do sistema <strong>de</strong> valores <strong>de</strong> on<strong>de</strong> vive, e em relação a seus objetivos, expectativas,<br />

296 | ANAIS <strong><strong>XII</strong>I</strong> <strong>Congresso</strong> <strong>Científico</strong> e <strong>XII</strong> <strong>Mostra</strong> <strong>de</strong> <strong>Extensão</strong> - 2011

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