Arbetslivets (o)synliga murar, SOU 2006:59 (pdf 2,9 MB) - Regeringen

Den sociala exkluderingen i Sverige SOU 2006:59
sition. Barn till utrikesfödda med bättre betyg än barn till svenskfödda
föräldrar löper dubbelt så hög risk att hamna i arbetslöshet
(Lundh et al. 2002: 74). Det är sannolikt, hävdar Behtoui (2004),
att dessa mönster bland annat återskapas på grund av att utlandsfödda
och deras barn inte har tillgång till kontaktnät som gynnar
den personliga karriären i ett samhälle och på en arbetsmarknad där
företagen föredrar att använda sig av informella rekryteringskanaler.
Vad som beskrivits som särskilt oroväckande (SOU 2003) är den
kategori av så kallade ”unga utanför” som blivit en tillsynes permanent
del av den svenska ”vertikala mosaiken” sedan början av 1990talet.
Det vill säga unga människor mellan 16 och 24 som vare sig
studerar, är registrerade som arbetslösa eller får socialbidrag. Det
handlar ofta om unga med enbart förgymnasial utbildning. Unga
med invandrarbakgrund är klart överrepresenterade i kategorin
”unga utanför” och bland unga som får socialbidrag (Olofsson
2005a).
Samtidigt visar det sig, när man undersöker utvecklingen sedan
1990-talet, att allt fler ungdomar med invandrarbakgrund hoppar av
gymnasieskolan (Olofsson 2005a). Detta kan, förklarar Reza
Eyrumlü (1992) i boken Turkar möter Sverige, handla om en sorts
självuppfyllande profetia, där ungdomar med invandrar- och arbetarklassbakgrund,
på bakgrund av ”första generationens” negativa
erfarenheter, drar den logiska slutsatsen att utbildning och strävan
mot en professionell karriär i alla fall inte lönar sig. Detta är
begripligt givet det relativt mindre värde som utbildning tycks ha
för att erhålla en rimlig värdering av ens kompetens och därigenom
kunna få ett kvalificerat jobb för dem som är födda utanför EU-15
eller EES-området jämfört med om man är svenskfödd. Det blir än
mer förståeligt om man även tar hänsyn till den tydliga tendensen
till överföring av denna belastning till nästa generation. I detta
sammanhang tycks många unga med invandrarbakgrund se eget
företagande eller den grå arbetsmarknaden som en väg ut ur social
marginalisering och även på en diskriminerande och etniskt delad
arbetsmarknad som ett alternativ till utbildning (Lundqvist 2005;
Eyrumlü 1992).
70