Neunstündiger Berufsschultag - Institut Arbeit und Qualifikation

Abschlussbericht
Modellversuch „Neunstündiger Berufsschultag“
Ich gehe gerne arbeiten.
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
79%
71%
9 Std.-Modell 8 Std.-Modell
trifft voll/eher zu
Abbildung 3.60: Vergleich der Lernorte – Ausbildungsbetrieb (Versorger)
Ein größerer Unterschied zeigt sich bei der Bewertung der Berufsschule. Bei den „Versorgern“
geben 19% der Schülerinnen und Schüler der Modellversuchsklassen an, gerne zur
Berufsschule zu gehen. In der Vergleichsgruppe sind dies 29% der Auszubildenden (vgl.
Abbildung 3.61).
Ich gehe gerne zur Berufsschule.
30%
29%
20%
19%
10%
0%
9 Std.-Modell 8 Std.-Modell
trifft voll/eher zu
Abbildung 3.61: Vergleich der Lernorte – Berufsschule (Versorger)
Der direkte Vergleich der Lernorte (Aussage: Ich bin lieber im Betrieb als in der Berufsschule.;
vgl. Abbildung 3.62) bestätigt die Einschätzung bzgl. der Lernorte. Aus diesem Grund
erfolgt auch für die „Versorgungsberufe“ die Prüfung der einzelnen Hypothesen.
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