Neunstündiger Berufsschultag - Institut Arbeit und Qualifikation

Abschlussbericht
Modellversuch „Neunstündiger Berufsschultag“
− Dauerwelle 1
− Dauerwelle 2
− Dauerwelle A
− Dauerwelle B
− Blondieren 1
− Blondieren 2
− Tönen
− Betriebskonzept 1 (Salon, Beratung und Preisgestaltung)
− Betriebskonzept 2 (Beratung und Verkauf)
− Dekorative Kosmetik
− Ein buntes Projekt (Querschnittsprojekt über verschiedene Themengebiete)
Derzeit erfolgt die Erarbeitung eines zweiten Projekts zur dekorativen Kosmetik.
Im Rahmen der Zusammenarbeit an den Projektaufgaben kam es zudem zu einem intensiven
Austausch zwischen Betrieben, Innung und Berufskolleg, der auch allgemeinen Informationsaustausch
berührte. Der Bearbeitungszeitraum für jedes Betriebsprojekt beträgt zwischen
drei und fünf Wochen. Binnen dieser Wochen haben die Auszubildenden dieses
Projekt im Betrieb im Rahmen 8 Stunden zu bearbeiten. Den Lehrerinnen und Lehrern
obliegen die Aufgaben der Auswertung und Benotung sowie die Durchführung von telefonisch
avisierten Betriebsbesuchen zur Intensivierung der Lernortkooperation. In einem
speziell für die Betriebsprojekttage eingerichteten Koordinierungsausschuss sind die Schule,
die Innung sowie das FBH als Wissenschaftliche Begleitung vertreten. Der Koordinierungsausschuss
trifft sich in regelmäßigen Abständen und dient der Planung, Organisation, Durchführung
und Abstimmung der Betriebsprojekttage und der damit verbundenen Betriebsprojekte.
Graphisch lässt sich die bisherige Organisationsstruktur der Betriebsprojekttage wie folgt
darstellen:
1. Woche 2. Woche 3. Woche 1. Woche 2. Woche 3. Woche
Ausgabe
Betriebsprojekt I
Benotung
Betriebsprojekt I
Bearbeitungszeit im Betrieb
Betriebsbesuche
Betriebsprojekt I
Korrekturzeit
Betriebsprojekt II
Bearbeitungszeit im Betrieb
Betriebsbesuche
Ausgabe
Betriebsprojekt II
Abbildung 2.9:
Organisationsmodell der Betriebsprojekttage
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