Neunstündiger Berufsschultag - Institut Arbeit und Qualifikation

Abschlussbericht
Modellversuch „Neunstündiger Berufsschultag“
1.8 Bitte denken Sie an die Jahre zurück, in denen Sie vor der Ausbildung zur Schule
gegangen sind: In welcher Weise treffen die folgenden Aussagen für Sie zu?
nie selten teilweise oft immer
Ich hatte früher gute Noten. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Ich bin gerne zur Schule gegangen. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Ich habe die Schule geschwänzt. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Meine Eltern haben wegen schlechter Noten mit mir
geschimpft.
Ich hatte Angst vor Klassenarbeiten. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Ich wurde für gute Noten von meinen Eltern belohnt. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Ich hatte in der Schule viele Freunde. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
1.9 Bitte geben Sie an, in welcher Weise die folgenden Aussagen im allgemeinen für Sie
zutreffen. Geben Sie darüber hinaus an, ob der genannte Aspekt für Sie egal oder
wichtig ist.
(Bitte in jeder Zeile zwei Kreuze) nie selten teilweise
oft
immer
Das ist mir
Meine Lehrer loben mich. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Meine Klassenkameraden finden mich nett. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Wir haben eine gute Klassengemeinschaft. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Ich arbeite im Unterricht mit. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
❒ ❒ ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Wir halten in der Klasse zusammen und
helfen uns gegenseitig.
Ich habe gute Noten. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
egal
wichtig
1.10 Wie oft treffen die folgenden Aussagen über Ihr Verhalten im Unterricht zu?
Denken Sie dabei an das zurückliegende Schuljahr!
nie selten teilweise oft immer
Ich fehle in der ersten Stunde. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Ich komme zu spät in den Unterricht. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Ich gehe während des Unterrichts zur Toilette. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Ich beteilige mich am Unterricht. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Ich gehe während des Unterrichts rauchen. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Ich passe im Unterricht auf. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Ich fehle in der letzten Stunde. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Ich esse während des Unterrichts. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Ich quatsche mit meinem Nachbarn. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Ich interessiere mich für den Unterrichtsstoff. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
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