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Neunstündiger Berufsschultag - Institut Arbeit und Qualifikation

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Abschlussbericht<br />

Modellversuch „<strong>Neunstündiger</strong> <strong>Berufsschultag</strong>“<br />

Befragung von Auszubildenden zum Ablauf der betrieblichen Ausbildung<br />

in der Versorgungstechnik<br />

Mai 2000<br />

TEIL A: Allgemeine Fragen zur gesamten Ausbildung<br />

Bitte schreiben Sie in diesem Teil bei jeder Frage für jedes Halbjahr ein A, B, C oder D.<br />

A = gar nicht B = ein wenig C = stark D = besonders stark<br />

1. Zu welchem Zeitpunkt haben Sie in Ihrer Ausbildung die folgenden Tätigkeiten<br />

ausgeübt?<br />

Tragen Sie in jedes Feld ein A, B, C oder D ein.<br />

Halbjahre<br />

In meinem Betrieb habe ich ausgeübt: 1.1 1.2 2.1 2.2 3.1 3.2<br />

vorbereitende Tätigkeiten<br />

(Material holen, Geräte aufbauen usw.)<br />

C C C C D D<br />

unterstützende Tätigkeiten<br />

(Anreichen, Festhalten, Aufräumen usw.)<br />

C C C C B B<br />

planende Tätigkeiten<br />

(Zeichnen, Termine absprechen, K<strong>und</strong>en beraten usw.)<br />

A A B B B B<br />

einfache ausführende Tätigkeiten<br />

(unter Anleitung)<br />

B C C C B B<br />

umfangreiche ausführende Tätigkeiten<br />

(unter Anleitung)<br />

B B C C B B<br />

einfache ausführende Tätigkeiten<br />

(selbständig)<br />

B B C D D D<br />

umfangreiche ausführende Tätigkeiten<br />

(selbständig)<br />

A B C C D D<br />

prüfende Tätigkeiten<br />

(Reklamationen, Unklarheiten besprechen usw.)<br />

A A B B B B<br />

unproduktive Tätigkeiten<br />

(Beschäftigungstherapien: Auto waschen usw.)<br />

B B B B B B<br />

interessante Tätigkeiten<br />

B C C C C C<br />

übende Tätigkeiten (Unterweisungssituationen:<br />

geschickter, schneller, sorgfältiger machen usw.)<br />

B B C C B B<br />

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