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Neunstündiger Berufsschultag - Institut Arbeit und Qualifikation

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Abschlussbericht<br />

Modellversuch „<strong>Neunstündiger</strong> <strong>Berufsschultag</strong>“<br />

17) Bitte denken Sie an eine durchschnittliche Woche in der Berufsschule zurück. Wie oft ist<br />

der Schultag durch folgende Beschreibung charakterisiert gewesen?<br />

nie selten teils/<br />

teils<br />

häufig<br />

immer<br />

anstrengend 6,5 12,9 45,2 25,8 9,7<br />

interessant 3,2 16,1 35,5 38,7 6,5<br />

abwechslungsreich 3,2 16,1 51,6 25,8 3,2<br />

angespannt 3,2 22,6 35,5 32,3 6,5<br />

gemütlich 12,9 19,4 45,2 1,4 3,2<br />

chaotisch 6,5 12, 32,3 32,3 16,1<br />

lustig - 16,1 35,5 35,5 12,9<br />

lehrreich 3,2 6,5 35,5 35,5 19,4<br />

langweilig 12,9 22,6 35,5 22,6 6,5<br />

18) Wie bewerten Sie - gemessen an den in der Schule üblichen Noten zwischen "sehr gut = 1"<br />

<strong>und</strong> " ungenügend = 6" die Qualität der einzelnen Ausbildungsorte<br />

Ich bewerte die Qualität…<br />

sehr gut<br />

(1)<br />

gut<br />

(2)<br />

befriedigend<br />

(3)<br />

ausreichend<br />

(4)<br />

mangelhaft<br />

(5)<br />

der Ausbildung insgesamt mit 6,5 19,4 61,3 12,9 - -<br />

ungenügend<br />

(6)<br />

der betrieblichen Ausbildung mit 19,4 45,2 19,4 9,7 3,2 3,2<br />

der überbetrieblichen Ausbildung mit 29 48,4 12,9 9,7 - -<br />

der Ausbildung in der Berufsschule mit 3,3 6,7 40 13,3 23,3 13,3<br />

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