Neunstündiger Berufsschultag - Institut Arbeit und Qualifikation

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

Abschlussbericht Modellversuch „Neunstündiger Berufsschultag“ Modellversuchsgruppe 4: KF M2-99/00 Lehrer/Lehrerinnen mit Unterrichtsfächern im Bildungsgang Lehrer/Lehrerin Herr Kruwinnus-Rausch Herr Niemeyer Herr Bruksch Herr Kromer Frau Schoel-Janssen Frau Stracke-Wissel Unterrichtsfach/Unterrichtsfächer Politik, Wirtschaftslehre Gestaltung Sport Technologie Religion Beratung und Verkauf, Deutsch Stundenplangestaltung Mittwoch Unterrichtsfächer 1. Stunde Sport/Deutsch 2. Stunde „ 3. Stunde Technologie 4. Stunde Religion 5. Stunde Wirtschaftslehre 6. Stunde Politik 7. Stunde Beratung und Verkauf 8. Stunde Gestaltung 9. Stunde „ 243
Abschlussbericht Modellversuch „Neunstündiger Berufsschultag“ Modellversuchsgruppe 4: KF M2-99/00 Schülerbezogene Daten Anzahl Schülerinnen und Schüler im Bildungsgang (gesamt) 18 Geschlecht Männlich 2 Weiblich 16 Altersstruktur zu Beginn der Ausbildung 16 17 18 19 20 Älter als 20 Nationalität Deutsch 10 Italienisch 2 Türkisch 2 Kroatisch 1 Griechisch 2 Afghanisch 1 Eingangsvoraussetzungen Ohne Hauptschulabschluß - Mit Hauptschulabschluß 5 Sekundarschulabschluß 6 Fachoberschulreife 7 Fachhochschulreife - Allgemeine Hochschulreife - 244
Seite 1 und 2:
Ministerium für Schule, Wissenscha
Seite 3 und 4:
Abschlussbericht Modellversuch „N
Seite 5 und 6:
Seite 7 und 8:
Seite 9 und 10:
Seite 11 und 12:
Seite 13 und 14:
Seite 15 und 16:
Seite 17 und 18:
Seite 19 und 20:
Seite 21 und 22:
Seite 23 und 24:
Seite 25 und 26:
Seite 27 und 28:
Seite 29 und 30:
Seite 31 und 32:
Seite 33 und 34:
Seite 35 und 36:
Seite 37 und 38:
Seite 39 und 40:
Seite 41 und 42:
Seite 43 und 44:
Seite 45 und 46:
Seite 47 und 48:
Seite 49 und 50:
Seite 51 und 52:
Seite 53 und 54:
Seite 55 und 56:
Seite 57 und 58:
Seite 59 und 60:
Seite 61 und 62:
Seite 63 und 64:
Seite 65 und 66:
Seite 67 und 68:
Seite 69 und 70:
Seite 71 und 72:
Seite 73 und 74:
Seite 75 und 76:
Seite 77 und 78:
Seite 79 und 80:
Seite 81 und 82:
Seite 83 und 84:
Seite 85 und 86:
Seite 87 und 88:
Seite 89 und 90:
Seite 91 und 92:
Seite 93 und 94:
Seite 95 und 96:
Seite 97 und 98:
Seite 99 und 100:
Seite 101 und 102:
Seite 103 und 104:
Seite 105 und 106:
Seite 107 und 108:
Seite 109 und 110:
Seite 111 und 112:
Seite 113 und 114:
Seite 115 und 116:
Seite 117 und 118:
Seite 119 und 120:
Seite 121 und 122:
Seite 123 und 124:
Seite 125 und 126:
Seite 127 und 128:
Seite 129 und 130:
Seite 131 und 132:
Seite 133 und 134:
Seite 135 und 136:
Seite 137 und 138:
Seite 139 und 140:
Seite 141 und 142:
Seite 143 und 144:
Seite 145 und 146:
Seite 147 und 148:
Seite 149 und 150:
Seite 151 und 152:
Seite 153 und 154:
Seite 155 und 156:
Seite 157 und 158:
Seite 159 und 160:
Seite 161 und 162:
Seite 163 und 164:
Seite 165 und 166:
Seite 167 und 168:
Seite 169 und 170:
Seite 171 und 172:
Seite 173 und 174:
Seite 175 und 176:
Seite 177 und 178:
Seite 179 und 180:
Seite 181 und 182:
Seite 183 und 184:
Seite 185 und 186:
Seite 187 und 188:
Seite 189 und 190:
Seite 191 und 192:
Seite 193 und 194: Abschlussbericht Modellversuch „N
Seite 243: Abschlussbericht Modellversuch „N
Seite 295 und 296:
Seite 297 und 298:
Seite 299 und 300:
Seite 301 und 302:
Seite 303 und 304:
Seite 305 und 306:
Seite 307 und 308:
Seite 309 und 310:
Seite 311 und 312:
Seite 313 und 314:
Seite 315 und 316:
Seite 317 und 318:
Seite 319 und 320:
Seite 321 und 322:
Seite 323 und 324:
Seite 325 und 326:
Seite 327 und 328:
Seite 329 und 330:
Seite 331 und 332:
Seite 333 und 334:
Seite 335 und 336:
Seite 337 und 338:
Seite 339 und 340:
Seite 341 und 342:
Seite 343 und 344:
Seite 345 und 346:
Seite 347 und 348:
Seite 349 und 350:
Seite 351 und 352:
Seite 353 und 354:
Seite 355 und 356:
Seite 357 und 358:
Seite 359 und 360:
Seite 361 und 362:
Seite 363 und 364:
Seite 365 und 366:
Seite 367 und 368:
Seite 369 und 370:
Seite 371 und 372:
Seite 373 und 374:
Alle anzeigen

Neunstündiger Berufsschultag - Institut Arbeit und Qualifikation

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Template löschen?

Als Template speichern?