Neunstündiger Berufsschultag - Institut Arbeit und Qualifikation

Abschlussbericht
Modellversuch „Neunstündiger Berufsschultag“
1.3 Wie bewerten Sie die momentane Lernsituation in der Berufsschule?
Das, was wir im Unterricht lernen, kann ich gut im
Betrieb gebrauchen.
Wir besprechen im Unterricht Probleme, die wir aus
dem Betrieb kennen.
trifft gar
nicht zu
trifft
eher
nicht zu
trifft
teilweise
zu
trifft
eher zu
trifft voll
zu
❒ ❒ ❒ ❒ ❒
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Die Lehrer gehen auf unsere aktuellen Probleme ein. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Ich lerne in der Berufsschule Dinge, die ich auch im
Privatleben gut gebrauchen kann.
Das, was wir im Unterricht besprechen, habe ich
schon längst im Betrieb gelernt.
Der Unterrichtsstoff wird viel zu schnell
durchgezogen.
Dadurch, daß ich zur Berufsschule gehe, verpasse
ich viel im Betrieb.
In der Berufsschule lerne ich sinnvolle Dinge, die ich
im Betrieb nicht lernen würde.
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1.4 Denken Sie noch einmal an einen durchschnittlichen Unterrichtstag:
Wie würden Sie den Unterricht beschreiben?
Der Unterricht ist ...
trifft gar
nicht zu
trifft
eher
nicht zu
trifft
teilweise
zu
trifft
eher zu
langweilig ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
lustig ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
anspruchsvoll ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
theoretisch ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
interessant ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
aufgelockert ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
anstrengend ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
abwechslungsreich ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
trifft voll
zu
anschaulich ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
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