Neunstündiger Berufsschultag - Institut Arbeit und Qualifikation

Abschlussbericht
Modellversuch „Neunstündiger Berufsschultag“
1 Rahmenbedingungen des Unterrichts
1.1 In welcher Weise treffen die folgenden Aussagen im allgemeinen für Sie zu?
trifft gar
nicht zu
trifft
eher
nicht zu
trifft
teilweise
zu
trifft
eher zu
Mir macht die Ausbildung Spaß. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Ich gehe gern zur Arbeit in den Ausbildungsbetrieb. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
trifft voll
zu
Ich finde Berufsschulunterricht überflüssig. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Zu Anfang hatte ich viel mehr Lust auf die Ausbildung
als jetzt.
Mir macht es Spaß, mich am Unterricht zu beteiligen. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Ich bin lieber im Betrieb als in der Berufsschule. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Ich hatte gehofft, daß ich in der Ausbildung mit
Lernen nichts mehr zu tun habe.
Ich gehe gerne zur Berufsschule. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Ich empfinde die Zeit im Betrieb vielmehr als Lernzeit
und weniger als Arbeitszeit.
❒ ❒ ❒ ❒ ❒
1.2 Bitte denken Sie an einen durchschnittlichen Tag in der Berufsschule: Wie oft ist der
Unterricht durch folgende Beschreibung charakterisiert?
nie selten teilweise oft immer
Ich löse eine Aufgabe alleine. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Ich löse eine Aufgabe in Partnerarbeit mit meinem
Tischnachbarn.
Ich löse eine Aufgabe mit anderen in der Gruppe. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Der Lehrer erklärt uns etwas, und wir hören zu. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Ich schreibe etwas von der Tafel oder vom Projektor
ab.
Wir erstellen Folien. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Wir lesen Texte. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Wir diskutieren in der Klasse. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Wir benutzen unsere Schulbücher. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Wir sehen uns einen Film an. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Wir lösen Aufgabenblätter, die der Lehrer für uns
vorbereitet hat.
Wir führen Experimente oder Versuche durch. ❒ ❒ ❒ ❒ ❒
Vermerk: Im folgenden Fragebogen ist die neue Rechtschreibung noch nicht berücksichtigt.
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