Neunstündiger Berufsschultag - Institut Arbeit und Qualifikation

Abschlussbericht
Modellversuch „Neunstündiger Berufsschultag“
Die früher am Standort Münster übliche Durchführung der überbetrieblichen Ausbildung im
ersten Halbjahr der Unterstufe, also unmittelbar zu Beginn der Ausbildung, wurde aufgrund
zu geringer Vorkenntnisse der Auszubildenden sowie organisatorischer Umstellungen
aufgegeben.
Der zweite Vergleichsstandort im Gewerk Friseur/-in ist Köln. In der ursprünglichen Form vor
Beginn des Modellversuchs sollte hier ein verdichteter Unterricht mit jeweils 560 Unterrichtsstunden
in den ersten beiden Ausbildungsjahren erfolgen. Dieser wurde jedoch in einer dem
Modell Münster entsprechenden Art und Weise modifiziert, so dass nahezu in einem jahrgangsbezogenen
Stundenmodell mit 480 Stunden in den ersten beiden Ausbildungsjahren
unterrichtet wurde und bei 320 Unterrichtsstunden im dritten Ausbildungsjahr auch hier
insgesamt 160 Unterrichtsstunden entfielen und lediglich 200 Anwesenheitstage der
Auszubildenden in der Berufsschule existierten.
Tabelle 2.14: Stundenmodell am Vergleichsstandort Köln (Gewerk Friseur/-in)
1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr Summe
Stundenmodell der
Vergleichsschule
Köln vor dem
Modellve rsuch
8 Std
jahrgangsübergreifend
480*
(560)
480*
(560)
320 1280*
(1440)
Tage 80 80 40 200
2 Tage à
6 Std
1 Tag à 7 Std
1 Tag à 5 Std
1 Tag à
8 Std
Stundenmodell der
Vergleichsschule
Köln seit dem
Modellve rsuch
8 Std
jahrgangsübergreifend
640 400
(+80 BPT)
320 1360
(1440)
Tage 80 60 40 180
2 Tage à
8 Std
1. Halbjahr: 1 Tag à 8 Std
14 täglich: 1 Tag à 8 Std
1 Tag à
8 Std
2. Halbjahr: 1 Tag à 8 Std
+
Betriebsprojekttage im
Zeitumfang von 8 Unterrichtsstunden
anstelle des
Wechseltages
* modifizierte Form des jahrgangsübergreifenden Unterrichts in Köln
(Zahlen in Klammern entsprechen den eigentlichen Sollwerten)
Mit Beginn des Modellversuchs wurden in Köln sogenannte Betriebsprojekttage eingeführt. 18
Diese finden im Umfang von 80 Unterrichtsstunden im zweiten Halbjahr des zweiten Ausbildungsjahres
statt. Im Zuge dessen wurde die reguläre Unterrichtszeit von 1440 Stunden in
drei Ausbildungsjahren wieder erreicht und eine jahrgangsübergreifende Verdichtung des
Berufsschulunterrichts vorgenommen. Da die schulischen Betriebsprojekte in den Betrieben
erarbeitet werden, werden ab dem zweiten Halbjahr des zweiten Ausbildungsjahres die
Auszubildenden lediglich an einen Tag je Woche beschult. Zudem wurden tatsächlich achtstündige
Berufsschultage durchgeführt, während im Ausgangsmodell Kölns, in den ersten
18
Vgl. den Abschnitt: Teilprojekt 3: Studie zur regionalen Lernortkooperation, S. 76.
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