1959 - Université Libre de Bruxelles

CONCLUSIONS DE LA JOURNÉE 231
suppression du latin, étant bien entendu que les futurs juristes
devraient trouver quelque part une formation complémentaire
en latin au cours de l'enseignement moyen. Faut-il dire pourquoi
je préfère le grec? Mais d'abord parce que la culture
grecque a un contenu original, profond et d'une valeur incomparablement
plus puissante, plus fine, plus nuancée que la
culture latine où ma fois, quand on a supprimé l'un ou l'autre
auteur comme Tacite, on ne trouve plus que du démarquage,
de génie quelquefois, mais tout de même du démarquage.
D'autre part, la langue grecque dans sa structure est plus favorable
à la formation de l'esprit moderne que la langue latine.
Je. prends ici une position toute personnelle. Ne prenez pas
cela co~me une proposition de conclusion, mais quelqù'un
ayant soulevé le problème, je ne voudrais pas paraître
acquiescer à ce qui a été dit en passant. D'ailleurs, c'est là une
polémique qui se renouvellera .
• ••
Aussi bien, la Commission de l'enseignement des mathématiques
élémentaires qui est à l'origine de cette Journée, avait
entendu dégager, je le répète, uniquement des principes. Pour
certains d'entre vous ces principes ont pu paraître évidents.
Je m'en réjouis; cela prouve tout simplement que nous sommes
tout prêts à accueillir les réformes profondes qui sont nécessaires.
Encore, ne convient-il pas de considérer cette Journée
comme un aboutissement final, sinon on nous dira: « Vous
avez lancé quelques principes généraux, mais on n'en pourrait
tirer grand-chose, puisque les vraies querelles s'allument dès
qu'une ligne générale étant dégagée pour l'application, l'on
parle de dosàges prêcis. j) Eh hie-n, la èommission de l'Emseignement
des mathématiques élémentaires est parfaitement consciente
de ce fait et elle est décidée, encouragée par ce qui
a eu lieu aujourd'hui, à poursuivre l'étude scientifique, l'étude
objective, des problèmes qu'on a esquissés ce jour, en vue
de dégager des propositions de réforme concrètes, présentées
de manière à pouvoir être discutées en vue de l'application.
Il est important, dès lors, pour cette Commission -
étant donné l'ampleur et la diversité des problèmes - d'être
soutenue par tous ceux qui peuvent lui apporter un concours.