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e 63 delle scuole superiori della Provincia (7 per latino, 13 per francese,
30 per inglese, 12 per tedesco, 1 per spagnolo).
A seconda della lingua studiata hanno potuto mettere alla prova
la loro abilità traduttiva scegliendo tra un brano in versi e uno in
prosa. Per la scuola media sono stati proposti Sur la pointe des pieds,
da Sources du vent di Pierre Reverdy e un brano da Les choses (Ils
étaient neuf ou dix...) di Georges Perec per gli studenti di francese,
As children bid the guest good-night di E. Dickinson Remember e un
brano da Animal Farm (“Three nights later old Major died peacefully
in his sleep”) di George Orwell per quelli di inglese.
Gli alunni delle scuole superiori si sono esercitati su brani di
V. Hugo, Une autre voix (da Dieu) e di Camille Laurens (da Index:
“Claire s’est mordu la joue gauche...”) per il francese; di John
Masesfield (Sea-Fever) e di Virginia Woolf (da To the Lighthouse:
“So with the lamps all out, the moon sunk...”) per l’inglese; di Rose
Ausländer (Nachtzauber) e di Johannes Bobrowski / H. Hamburger
(una lettera: “Lieber Johannes, es war eine grosse Freude...” per il
tedesco; di Pablo Neruda (Puedo escribir los versos más tristes esta
noche) e di Carmen Martin Gaite (da Nubosidad variable: “Daría me
acercó una mesita a la butaca...”) per lo spagnolo.
Abbiamo proseguito l’esperimento avviato lo scorso anno proponendo
anche un brano di latino: si è trattato di due barni abbastanza
impegnativi: uno dal I libro del Bellum Civile (Pharsalia) di Lucano
(Il passaggio del Rubicone, vv. 183-205), l’altro dal cap. VI della Pro
Archia poeta di Cicerone. I testi da tradurre sono stati scelti e vagliati
oltre che dal sottoscritto da Giuseppe Brunetti, Mario Richter ed
Emilio Bonfatti e, come al solito ci siamo avvalsi della collaborazione
esterna dei professori dell’Università di Padova Maria Emanuela
Raffi per il francese e José Perez Navarro per lo spagnolo.
Nel complesso non sono emerse traduzioni di particolare rilievo,
comunque sono state tenute in cosiderazione per la scuola media
quelle di Chris Queruli e Greta Semeraro (francese), Enrico
Venturini, Caterina Ferlini, Griseta Donato (inglese); e per per la
scuola Superiore quelle di Benedetta Schiavon (latino), Simone Fascina,
Giulia Borile, Eva Merkel (francese), Maria Francesca Lago
(spagnolo), Giovanni Francesco Perilongo, Nives Gattazzo, Federica
Bedendo (inglese), Giulio Sisti, Ilaria Canova (tedesco).
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