liste des sigles utilises - Institut Agronomique MÃ©diterranÃ©en de ...

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3. 1. 1. c - Conclusion : fiscalité et passager clandestin .............................................1643. 1. 2 - Les biens de club........................................................................................ 1643. 1. 3 - Conclusion : de l'idée d'Etat à celle de communauté usagère .................. 1653. 2 - La notion de patrimoine et la démarche patrimoniale.............................................1663. 2. 1 - La notion de patrimoine .............................................................................. 1663. 2. 1. a - Les deux pôles du patrimoine....................................................................1663. 2. 1. b - Le patrimoine, un bien non marchand ........................................................1673. 2. 2 - La démarche patrimoniale et les pâturages sahéliens ............................... 1683. 2. 2. a - La démarche patrimoniale.........................................................................1683. 2. 2. b - La notion de patrimoine pour les pâturages étudiés .....................................169CHAPITRE V - ECHANGES HORS MARCHÉ ET ACCES AUX PATURAGES .....................................171Section 1 - Les théories de la rente foncière et leur application auxpâturages étudiés................................................................................... 1721. 1 - Propriété privée de la terre et rente foncière chez les économistes classiques ........1721. 1. 1 - La propriété privée de la terre, le résultat d'une évolution historiqueparticulière ............................................................................................................... 1721. 1. 1. a – Le mouvement des “ enclosures ” ou l'avènement de la société marchande 1721. 1. 1. b - La propriété privée de la terre, définition juridique et implications économiques..............................................................................................................................1731. 1. 1. c - Conclusion : de l’histoire à la théorie économique .......................................1741. 1. 2 - La terre et la rente foncière chez les économistes classiques.................. 1751. 1. 2. a - Une origine de la rente, l'œuvre d'A. Smith .................................................1751. 1. 2. b - La rente différentielle de D. Ricardo...........................................................1761. 1. 2. c - Conclusion : la rente de la terre, don naturel et revenu d’une organisation socialeparticulière ..............................................................................................................1771. 2 – Quelle rente foncière appliquer aux pâturages de l' Etat camerounais ?................1781. 2. 1 - La terre et la rente soumises aux lois du marché dans la pensée néoclassique................................................................................................................... 1781. 2. 1. a - La terre, un capital en quantité limitée, échangeable et substituable ............1781. 2. 1. b - L'extension de la notion de rente : la quasi-rente chez A. Marshall................1781. 2. 1. c – Conclusion : une application difficile au cas de l’étude................................1791. 2. 2 - Les déterminants et l’usage de la rente foncière des économistesclassiques ................................................................................................................. 1801. 2. 2. a - La rente classique et son montant : rôle du marché et facteurs politiques .....1801. 2. 2. b – L’usage de la rente ou l’impôt foncier ........................................................1811. 2. 2. c – Conclusion : rente foncière et contractualisation hors marché .....................1811. 2. 3 – Applicabilité aux pâturages d' Etat camerounais : l’apport des théoriesclassiques ................................................................................................................. 182Section 2 - Les biens communs et l'action collective ................................ 1832. 1 - Des terres communes aux biens communs ...............................................................1832. 1. 1 - L'approche juridique des biens communs .................................................. 1832. 1. 1. a - La coexistence de la propriété individuelle et de la propriété collective sur la terre..............................................................................................................................183458
2. 1. 1. b - Une définition juridique large des biens communs et son application aux terrescommunes ..............................................................................................................1842. 1. 1. c – Illustration : le régime des terres communes en France et au Royaume-Uni..1852. 1. 2 - L'usage économique des pâturages communs ........................................... 1872. 1. 2. a – Les pâturages communs, des common-pool resources...............................1872. 1. 2. b – Le dilemme du prisonnier : la disparition des pâturages selon la théorie des jeux..............................................................................................................................1882. 1. 2. c – Conclusion : de la “ Tragédie des Communs ” à l’action collective................1892. 2 - Action collective ou coopération dans les CPR, l’approche par la théorie des jeux 1902. 2. 1 - Comment des accords collectifs pérennisent l’activité d’élevage sur despâturages communs ................................................................................................. 1902. 2. 2 - Les interactions et la coopération entre les individus, le modèle “ donnantdonnant”.................................................................................................................. 1922. 2. 3. - Conclusion : les formes individuelles de l’action collective..................... 194Section 3 - Outils conceptuels d'investigation et problématique............... 1953. 1 - L'apport méthodologique des études empiriques sur les ressources communes.......1953. 1. 1 – Institutions, règles et pratiques : portée et limites pour une étudeéconomique .............................................................................................................. 1953. 1. 1. a - Une hypothèse préliminaire : la disparition d'institutions fonctionnelles pourl'usage des ressources communes ............................................................................1953. 1. 1. b – Les notions de règles et d'institutions .......................................................1963. 1. 2 - La prise en compte de l'histoire et du régime politique externe .............. 1973. 1. 3 – Conclusion : l’étude des pratiques............................................................ 1983. 2 – Comment aborder les pratiques sous l’angle économique ? ...................................1983. 2. 1 – La théorie des coûts de transaction .......................................................... 1983. 2. 1. a - Les coûts de transaction pour expliquer le changement institutionnel............1983. 2. 1. b – Intérêt pour l’étude des échanges non-marchands ......................................1993. 2. 2 – Conclusion : de l’étude des modes d’usage celle des modes d’accès ..... 2003. 3 - L'accès aux pâturages : problématique de la recherche et méthodologie...............2013. 3. 1 – L'étude empirique des échanges non-marchands autour d'une ressourcecommune .................................................................................................................. 2013. 3. 1. a – La problématique : l'accès aux pâturages ..................................................2013. 3. 1. b - L’objet d’étude : les contrats d’accès .........................................................2013. 3. 1. c - Conclusion : hypothèse de travail et formulation dynamique de la problématique..............................................................................................................................2033. 3. 2 - Comment étudier l’impact des contrats d’accès sur l’évolution de laressource ?............................................................................................................... 2033. 2. 2. a – Les données du terrain : une problématique de la complexité.....................2033. 2. 2. b - Le SMA : un outil de modélisation des systèmes complexes ......................2043. 2. 3. c - Conclusion : les objectifs de la modélisation SMA pour la problématique......205DEUXIÈME PARTIE - ETUDE DES CONTRATS D’ACCÈS AUXPÂTURAGES .......................................................................................... 212459
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LISTE DES SIGLES UTILISESBPL : bien
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jaoro ou jawuro : chef de quartierj
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INTRODUCTION GENERALE“ Un nomade
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l’alimentation des troupeaux pend
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La problématique de la recherche p
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économie institutionnelle comme ce
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PREMIERE PARTIE : L’ELEVAGE, LA T
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consiste à examiner les modèles d
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l’affaiblissement et à la désor
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Section 1 - L'élevage à l'Extrêm
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Waza-Pouss ; au nord de cette ligne
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La région de l'Extrême-Nord prés
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L'élevage des petits ruminants est
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La présentation des activités rur
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source : Mohammadou E., 1988. Op. c
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Les sécheresses de 1969-74 provoqu
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Nous les appelons des pasteurs itin
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saison sèche. En 1976, une étude
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Dans les deux régions, l'évolutio
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CHAPITRE II - EVOLUTIONS DANS LES P
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éléments de ce système politique
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« ...la charge est presque partout
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Dans ces questionnaires statistique
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troupeaux, en promouvant l'usage de
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C'est la variable muskwari qui donn
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Encadré 2.1 : les circuits du tour
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marchande des complémentarités en
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l'installation du projet en 1979, l
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même agro-éleveurs sont nettement
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Tableau 2.8 : les différentes taxe
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Pour pouvoir comparer les coûts de
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troupeau, confirment l’avantage
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des troupeaux encore transhumants v
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yayre, celui des chefs kotoko. Il d
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Cette chute des effectifs est suivi
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importants. Le bloc I est élargi e
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Les éleveurs sédentaires, les agr
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culturelle. La sédentarisation dé
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A cette époque, les groupes arabes
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1. 2 - Pastoralisme et sédentarisa
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appauvrissement des pasteurs dû au
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commerçant en bétail shuwa. Les c
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2. 1. 1 - Le lignage maximalLes pas
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Cette notion de lignage primaire et
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2. 2 - L'arrivée et la composition
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arrivés en catastrophe. Certains s
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Encadré 3.4 : les Kesi de Kolara,
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Encadré 3.5 : deux « arrangements
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3. 1. 1. a - Waalde et wuro, deux n
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Tableau 3.2: nombre d'étapes par i
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empruntés par le bétail qui suit
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jaawol : au début de la saison fro
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écoltés. Pour atteindre l'entrée
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Logomatya. La permanence du pastora
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demeure importante à l’échelle
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et l’examen de plusieurs études
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Section 1 - Capacité de charge et
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Dans le cas des pâturages et des t
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“ [Carrying capacity] is the maxi
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- celle de la capacité de charge
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Section 2 - L'usage bio-économique
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La condition de production répond
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modèle, la production issue de l'e
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- l'entrée de nouveaux agents sur
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Le modèle d'équilibre représente
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“ Chaque individu contribue volon
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“ How do real-world clubs operate
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CHAPITRE V - ECHANGES HORS MARCHE E
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moitié du XVème siècle et au dé
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“ C'est la baisse du taux de prof
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“ La quasi-rente, [est] conçue c
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Si l’excédent de produit qui for
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écologique des pâturages sahélie
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2. 1. 2 - L'usage économique des p
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- le nombre de tours est fini et co
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si x animaux sont rajoutés au-del
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“ Dans le dilemme du prisonnier,
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Section 3 - Outils conceptuels d'in
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3. 1. 2 - La prise en compte de l'h
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coûts est devenu insupportable, la
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3. 3 - L'accès aux pâturages : pr
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3. 3. 1. c - Conclusion : hypothès
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Les modèles multi-agents (SMA) son
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Conclusion de la sous-partie 2Les p
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Conclusion de la partie IIl y a au
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et :“ The study of the peasant ec
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Introduction de la partie IIL’ét
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Sous-partie 3 - JuMel, ou la collab
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Dans JuMel, c’est le jeu des coû
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Section 1 - L’outil SMA et ses us
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Ces structures stables et inattendu
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1. 1. 2. b - Actions et interaction
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Un second modèle, Shadoc, étudie
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1. 2. 2 - Le SMA, une articulation
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1. 1. 3. c - ConclusionLes expérie
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La problématique de JuMel articule
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“ En savanes, le bétail contribu
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Ces hypothèses ont des conséquenc
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1. 3. 2. b - Le déroulement d'un t
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1. 3. 4. - Conclusion1. 3. 4. a - m
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contractualisation et les règles i
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Les conditions proposées par Ostro
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2. 1. 1. c - ConclusionLa structure
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La conception des coûts d'accès d
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La dimension cognitive des agents
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2. 3. 4 - ConclusionLe point de dé
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Cette réciprocité renvoie à la n
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2. 2. 3 - L’étude de l’économ
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ConclusionLe SMA est un outil de l'
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CHAPITRE VII - JUMEL, UN MODELE D
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1. 1. 1 - La dynamique des contrats
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Encadré 7.2 : la négociation des
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ne débouche pas forcément sur une
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se fait par l'établissement d'une
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appartiennent pas à titre privé.
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Dans les simulation moindre coût,
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Tableau 7.3 : résultats des princi
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1. 2. 2. d - Récapitulatif des pri
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2. 1. 1. a - Des liens entre le typ
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- Dans les simulations à priorité
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endent dans trois villages à chaqu
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ConclusionDans le cas des échanges
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pour les ressources communes quand
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susceptibles de varier d’une coll
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Section 1 - Les conditions précolo
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jangali ainsi que des droits de pâ
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début du XXème siècle. Dans ce r
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esoin de chevaux (...) Cela corresp
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Tableau 8.2 : comparaison des princ
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"Les Peul de brousse constituaient
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les Grassfields et pour le Nigéria
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inoccupées depuis plus de dix ans.
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Encadré 8.1 : création et modific
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- De recouvrer les impôts et taxes
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is of fiscal origin. Among fiscal r
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- mais au plan fiscal, la pratique
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Dans la région de Mindif, l'impôt
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Une taxe sur le droit de pâture de
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ConclusionL’étude des données c
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obtenus indiquent qu'il existe une
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Pour 85% des éleveurs de l'échant
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Le tableau 9.2 ci-dessous qui crois
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Le troupeau est l’assiette la plu
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laquelle est constatée l'existence
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Encadré 9.4 : les montants de pré
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démarche qui ne laisse aucune pris
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ConclusionA partir des résultats d
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mensuels monétaires sont proches e
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Dans les contrats de travail observ
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Les risques encourus par le propri
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Section 2 - Confiance et réciproci
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entretient symboliquement l'entente
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La répartition des ressources natu
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la mobilité du bétail : le bétai
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2. 2. 4 - L’élevage, une richess
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GONNEVILLE DE, G. DAVIOU D., LETENN
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Schéma 1 : Le Cameroun en Afriquea
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de la crise pastorale récente, cet
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Tableau C.2 : densités humaine et
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1 - l’appropriation des pâturage
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1. 2 La description des pâturages
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2.2 - Détermination de la capacit
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3 - L’organisation du système de
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Dans chaque bloc, la formule de ges
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le plan le plus réalisable serait
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Des réunions sont tenues avec les
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ConclusionLe projet agropastoral de
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Tableau : les trois sites pastoraux
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usages alternatifsparticularités-
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SCHOLTE P., MORITZ M., KARI S.,1995
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ANNEXE 4 : ELEMENTS DE CHRONOLOGIE
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Au XIIIème siècle, la province du
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territoire se réduit. S'il parvien
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En 1819, les Peul s'installent à M
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A la guerre entre le Bornu et ses v
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Schéma 1 : Localisation des empire
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ANNEXE 5 - LES ENQUETESIntroduction
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dans la plupart des campements past
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121 Beauvilain A., 1989. Nord-Camer
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Tableau E.1 : effectifs en troupeau
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Pour les troupeaux sédentaires, c
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Kélé (Moulvoudaye) 1 2 3 6Kaya (M
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2 - salariée3 - autresi 2 ou 3, d
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achetez-vous des tiges?si oui, nomb
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3 : les deux4 : pas de rémunérati
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Q 35 IDENTITE IDTE vous pensez que
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sur l'histoire du troupeauQ 47 PERE
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tourteaux, tigesQ 67 TOURTEAU TOUR
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à propos de l'emboucheQ 95 EMBOUCH
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1. 2. 3 - Les objectifs du traiteme
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D’après les entretiens : « le b
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2. 1 - La mise en classe des troupe
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l’intégration des deux activité
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2. 2 - Les classes de troupeaux, le
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Tableau E.9 : classes de troupeaux
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2. 2. 1. c - Combinaison linéaire
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2. 3 - Achat de tourteaux et pratiq
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- 17 à commencer entre 1979 et 198
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2. 3. 2 - Organisation du fichier q
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Ces éléments nous incitent à pen
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KARAL73 individusmoyenne de 27090fc
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2. 3. 3. c - L’analyse factoriell
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2. 2 - Les entretiens et les observ
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arborescence :- agriculture : donn
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simultanément. Les taxes pastorale
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Schéma 2 : Localisation des zones
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Graphique 1 : La capacité de charg
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Graphique 3 : Les accords passés a
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1. 2. 1 - La crise de 1986 à 1994.
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Annexe 5 - Les enquêtes ..........
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