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liste des sigles utilises - Institut Agronomique Méditerranéen de ...

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1. 3. 4. a - modéliser <strong><strong>de</strong>s</strong> routines d’accès aux pâturages communs, un choix économique?..............................................................................................................................2391. 3. 4. b – L’initialisation du modèle..........................................................................239Section 2 - Les origines théoriques <strong>de</strong> JuMel, <strong>de</strong>ux choix spécifiques <strong><strong>de</strong>s</strong>imulation.............................................................................................. 2402. 1 - Les économistes........................................................................................................2402. 1. 1 - Les éléments <strong>de</strong> construction du modèle empruntés à E. Ostrom........... 2412. 1. 1. a - A l'origine <strong>de</strong> l'univers modélisé, les conditions d'un changement institutionnelefficient...................................................................................................................2412. 1. 1. b - L'action collective et l'individu....................................................................2432. 1. 1. c - Conclusion ..............................................................................................2452. 1. 2 - Des coûts <strong>de</strong> transaction aux coûts d'accès : D. C. North et O. E.Williamson................................................................................................................ 2452. 1. 2. a - Contrats et institutions .............................................................................2452. 1. 2. b - Des coûts <strong>de</strong> transaction aux coûts d'accès: interprétation d'un modèle northien..............................................................................................................................2462. 1. 3 - Une approche cognitive et économique, présente chez North et Williamson.................................................................................................................................. 2482. 1. 3. a - La dimension cognitive .............................................................................2482. 1. 3. b - Conséquences: choix <strong>de</strong> simulation et d'observation...................................2502. 3. 4 - Conclusion .................................................................................................. 2512. 2 - L'apport <strong><strong>de</strong>s</strong> anthropologues au modèle...................................................................2522. 2. 1 - M. Go<strong>de</strong>lier et la réflexion sur les rapports <strong>de</strong> l'homme au milieu naturel.................................................................................................................................. 2522. 2. 1. a - De l'appropriation <strong>de</strong> la nature... ................................................................2532. 2. 1. b - ...aux échanges entre les groupes et les individus ......................................2532. 2. 1. c - Conclusion : <strong><strong>de</strong>s</strong> choix restrictifs dans JuMel et leur justification..................2542. 2. 2 - L'apport méthodologique <strong>de</strong> F. Barth........................................................ 2552. 2. 2. a - Modéliser la dynamique <strong><strong>de</strong>s</strong> formes sociales ..............................................2552. 2. 2. b - La transaction selon Barth, une comparaison avec North.............................2562. 2. 2. c - Conclusion : proximité <strong>de</strong> la notion <strong>de</strong> transaction chez F. Barth et chez J. R.Commons ...............................................................................................................2582. 2. 3 – L’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong> l’économie <strong><strong>de</strong>s</strong> sociétés primitives par M. Sahlins ................ 2592. 2. 3. a – Une explication <strong>de</strong> l'intervalle réduit <strong><strong>de</strong>s</strong> coûts d'accès dans JuMel ..............2592. 2. 3. b – Le choix <strong>de</strong> la simulation à priorité lien ou confiance ..................................2602. 2. 3. c - Conclusion : un échange anthropologique dans JuMel? ...............................260CHAPITRE VII - JUMEL, UN MODÈLE D’ECHANGES POUR L’ACCÈS À L’EAU ET AUX PÂTURAGES,SIMULATIONS ET DISCUSSION..................................................................................................263Section 1 - Dynamique <strong><strong>de</strong>s</strong> échanges d'accès et résultats <strong><strong>de</strong>s</strong> simulations 2641. 1 - Des échanges orientés transhumants pour chaque simulation.................................2641. 1. 1 - La dynamique <strong><strong>de</strong>s</strong> contrats d'accès............................................................ 2651. 1. 1. a - Les informations disponibles pour la contractualisation ...............................2651. 1. 1. b - La contractualisation................................................................................2661. 1. 1. c – La dynamique <strong><strong>de</strong>s</strong> échanges : les coûts d'accès réels et imaginés ..............2681. 1. 2 - Un modèle du point <strong>de</strong> vue <strong><strong>de</strong>s</strong> agents transhumants ............................... 269461

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