o_19d671ev7uvtb082cqpd1atda.pdf
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Таблица 2.11. Пример организации профилактических программ в учебном<br />
учреждении<br />
Компонент/<br />
процентное<br />
содержание компонента<br />
в проф.<br />
программе<br />
Формирование<br />
нормативных<br />
убеждений -5%<br />
Содержание<br />
Коррекция мифов, ложных<br />
стереотипов, формирование<br />
адаптивных убеждений,<br />
направленных на сохранение<br />
собственного здоровья<br />
Соответствующая<br />
профилактическая<br />
модель<br />
Модель фактических<br />
знаний<br />
Модель социального<br />
воздействия<br />
Развитие социальных<br />
навыков<br />
-40%<br />
Развитие личностных<br />
навыков-<br />
40%<br />
Знания -10%<br />
Аффективное<br />
обучение - 5%<br />
Коммуникативных, ассертивных<br />
навыков, развитие<br />
эмпатических способностей<br />
Принятие решений, преодоления<br />
стрессовых ситуаций,<br />
формирования цели<br />
и этапов их достижения;<br />
творческого и критического<br />
мышления<br />
Информирование о действии<br />
и последствиях<br />
употребления ПАВ<br />
Преодоление личностных<br />
дефицитов; формирование<br />
адекватной самооценки,<br />
самовосприятия<br />
Модель жизненных<br />
навыков<br />
Модель жизненных<br />
навыков<br />
Модель социального<br />
воздействия<br />
Модель фактических<br />
знаний<br />
Модель запугивания<br />
Модель аффективного<br />
обучения<br />
1. Модель моральных принципов. В основе этой модели лежит<br />
представление о том, что использование психоактивных веществ<br />
является аморальным, противоречит нормам нравственности,<br />
религиозным догмам. Чаще, программы, разработанные в рамках<br />
этого направления, принимают форму публичных выступлений,<br />
лекций, направленные на убеждение слушателей не следовать<br />
подобному поведению или прекратить таковое.<br />
Такой подход пропагандирует здоровые моральные принципы<br />
и может оказаться эффективным, если постоянно поддерживается<br />
в рамках семейного воспитания. Особенно эффективность<br />
его повышается, если в семье придерживаются и воплощают в жиз-<br />
101
Change language