o_19d671ev7uvtb082cqpd1atda.pdf
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
риска, а так же брошюры для женщин, освящающих вопросы женского здоровья.<br />
Информационные листы-вкладыши (памятки) выдаются индивидуально<br />
врачом каждому пациенту, с учетом течения заболевания, назначенной<br />
лекарственной терапии, оказании первой доврачебной помощи в<br />
случае рецидива заболевания.<br />
Медико-санитарное просвещение может быть проведено в поликлинике,<br />
стационаре и на обслуживаемом врачом участке. В настоящее<br />
время выделяют два основных аспекта санитарно-просветительной работы<br />
амбулаторно-поликлинического учреждения (Лисицын Ю.П., 1987):<br />
• санитарное просвещение по привлечению населения на медицинские<br />
профилактические осмотры. Для привлечения населения<br />
на медицинские профилактические осмотры используется<br />
наглядные пособия, экспонируемыми по месту жительства<br />
населения и непосредственно в самой поликлинике. Целью<br />
данного этапа медико-социального просвещения является выработка<br />
у населения адекватного отношения к профилактическим<br />
мероприятиям и готовность активно в них участвовать,<br />
• санитарное просвещение пациентов диспансерных отделений<br />
в условиях динамического наблюдения за ними.<br />
Медико-санитарное просвещение в стационаре осуществляется<br />
с целью повышения эффективности лечебных мероприятий, привития<br />
пациенту необходимых гигиенических навыков во время нахождения его<br />
в стационаре. Медико-санитарное просвещение осуществляется на всех<br />
этапах пребывания в стационаре и включает в себя вопросы самостоятельного<br />
оказания доврачебной при обострении хронического заболевания.<br />
Особое место среди профилактических программ лечебных учреждений<br />
занимают программы по профилактики хронических неинфекционных<br />
заболеваний. Данная группа заболеваний хорошо подается профилактике,<br />
что приводит к уменьшению частоты и тяжести обострений.<br />
Примером проведения профилактических программ в стационарах могут<br />
явиться школы пациента, которые описаны ранее.<br />
Существенные помехи для разработки программ профилактики<br />
хронических неинфекционных заболеваний создают неверные представления<br />
о них. Например: хронические заболевания не являются болезнями<br />
достатка, так как низкая социальная обеспеченность приводит к кумуляции<br />
факторов риска, уменьшению доступности медицинской помощи и<br />
увеличение уязвимости хроническими не инфекционными заболеваниями;<br />
хронические заболевания не являются результатом только личного поведения;<br />
профилактика хронических заболеваний является эффективной<br />
для лиц имеющих факторы риска.<br />
Для реализации профилактических программ лечебное учреждение,<br />
согласно рекомендациям ВОЗ, имеет пять стандартов, регламентиру-<br />
112