o_19d671ev7uvtb082cqpd1atda.pdf
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
охраны репродуктивного здоровья. Сама возможность реализации подобных<br />
программ должна быть обязательно согласована с родителями,<br />
которые должны иметь возможность отказаться от участия ребенка в этих<br />
программах в силу личностных, религиозных или каких-либо других убеждений.<br />
Педагогический коллектив рассматривает возможность проведения<br />
профилактической программы в данном учебном учреждении, выделяет<br />
материально-технические средства для реализации профилактической<br />
программы (аудитории, часы и т.д.).<br />
Руководящие органы систем образования и здравоохранения могут<br />
выделять средства на реализацию профилактической программы, проводят<br />
внешнюю экспертизу, лицензирование программ, а также осуществляют<br />
общий контроль и руководство при проведении профилактических<br />
мероприятий.<br />
Любая программа профилактики, в том числе, по формирования<br />
здорового образа жизни не может строиться по принципу запретов,<br />
устрашения или отрицания. Например, в программах по сохранению репродуктивного<br />
здоровья слова: «презерватив», «секс», «пол» и т.д. не должны<br />
становиться ключевыми.<br />
Основная цель программ профилактики – формирование здорового<br />
жизненного стиля и мотивации на здоровьесберегающее поведение. При<br />
планомерной реализации этих программ будет происходить формирование<br />
ответственности каждого члена общества за свое здоровье и здоровье<br />
своих детей.<br />
Обязательно следует учитывать, что любая программа формирования<br />
здорового образа жизни должна быть комплексной. Это связано как<br />
со сложностью самого понятия «здоровый образ жизни» (рис. П.2), так и<br />
существованием множества факторов, воздействующих на здоровье человека<br />
(рис. П.3). Только в этом случае формирование здорового жизненного<br />
стиля будет являться первичной профилактикой многих заболеваний.<br />
При этом под первичной профилактикой подразумевается формирование<br />
устойчивости личности и к стрессовым воздействиям окружающей ее среды,<br />
обеспечивающее эффективное развитие личности и вследствие социальной<br />
среды, ее ресурсов и жизненных навыков.<br />
Физическое<br />
благополучие<br />
Душевное<br />
благополучие<br />
Социальное<br />
благополучие<br />
•Двигательная<br />
•Умение управлять своим<br />
•Успешное образова-<br />
активность<br />
эмоциональным со-ние<br />
•Закаливание<br />
•Чередование труда и<br />
стоянием<br />
•Определение цели в<br />
•Оценка коллективом<br />
результатов труда<br />
отдыха, рациональное жизни, выбор профессии<br />
•Принятие законов общества<br />
распределение учебной<br />
583
Change language