vollständige Diplomarbeit - Socialnet

Dokumentation und Präsentation der Interviews, da die Forschungsarbeit in deutscher Sprache
geschrieben ist und Originaldiskurse potentiell durchdringender sind.
Aufgrund der benannten unterschiedlichen Bezüge der Gesprächspartnerinnen zueinander
verfügen jeweils beide über ein geteiltes Kontextwissen, welches im Gespräch nicht näher
expliziert werden muss. Dies kann auch dazu führen, dass bestimmte Gesprächsteile beiden
Gesprächspartnerinnen so naheliegend sind, dass sie auf potentiell diskutierbare Themen und
Widersprüche nicht eingehen, da sie diese als selbstverständlich voraussetzen. Dies soll,
soweit es vorkommt bzw. bemerkt wird, in der analytischen Einleitung der Interviews
angemerkt werden. Die Gesprächspartnerinnen verfügen zu unterschiedlichen Graden über
ein Kontextwissen über ‚jugoslawische’ kulturelle Bedeutungen und Umgangsweisen, über
die rechtlichen Bestimmungen und ihre Auswirkungen, unter denen bosnische Flüchtlinge in
Deutschland leben, über die damit einhergehenden Lebenslagen, über die psychosozialen
Einrichtungen, in denen die Interviewten behandelt oder begutachtet wurden etc..
6.6. Konzeptionalisierung und methodisches Vorgehen
Ziel dieses Abschnitts ist das Transparentmachen des Interviewplanungs-
Interviewdurchführungs- sowie Auswertungsprozesses. Präsentiert werden die Ergebnisse
dieses Arbeitsprozesses in den nachfolgenden Kapiteln Sieben bis Neun in denen die
Gespräche mit Lejla, Munira und Katarina und deren Analysen vorgestellt werden.
6.6.1. Bezug theoretischer Teil zum empirischen Teil
Durch die ähnlich gelagerten Positionen der Gesprächspartnerinnen findet eine
Kontextualisierung und Explikation bzw. Problematisierung der Gesprächsinhalte bereits
durch den theoretischen Teil der Arbeit statt. Die Kapitel Zwei bis Fünf dieser Arbeit dienen
auch dazu, den RezipientInnen ein Hintergrundwissen zur Verfügung zu stellen, mit dem sie
die verbalen Daten, ebenso wie die Analyse und das Nachgespräch besser verstehen können.
Die in theoretischen Teil der Arbeit verhandelten Felder stellen gemeinsame Bezugspunkte
der Interviewten dar. Wie sie sich darauf beziehen und in welchen spezifischen Kontexten,
bzw. auf welche Weise sie das tun, ist jeweils unterschiedlich. Auf diese feinen Unterschiede
bzw. Positionen und Perspektiven der Interviewten wird in den einleitenden Analysen in
Anlehnung an Bourdieu et. al. (1997/ 2002) sowie Witzel (1982) eingegangen, bzw. in den
Präsentationen der Interviews selbst, bzw. in der kommunikativen Validierung. Hauptsächlich
dient der theoretische Teil aber einer theoretischen Aufarbeitung des Feldes. Wechselseitig
dienen indessen auch die empirischen Daten einer Konkretisierung der angesprochenen
Themenkomplexe aus der Perspektive der Begutachtungserfahrenen.
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