vollständige Diplomarbeit - Socialnet

Situation, in der sie als ‚Traumatisierte’ ein Bleiberecht erhalten können, wenn sie sich
behandeln und begutachten lassen, eine Situation ist, in der Ungerechtigkeiten strukturell mit
enthalten sind. Angezielt wird dabei eine „‚Selbstsubsumtion’, d.h.[...], dass das betreffende
Individuum seine Problematik in dem betreffenden Begründungsmuster so auf den Punkt
gebracht sieht, dass es sich darunter subsumieren kann“ (Markard 1993, S. 46). Diese
Nachfragen bzw. Problematisierungen werden in einer Sprache formuliert, die den privaten
Kontakten der Gesprächspartnerinnen entsprechend ist. Auch werden Äußerungen der
Interviewerin so formuliert, dass den Gesprächspartnerinnen die Möglichkeit offen steht, auch
andere Verbindungen und Erklärungen für ihre Aussagen und Annahmen zu benennen und zu
diskutieren. Ähnlich einem Interviewleitfaden stellen diese Prämissen in Form von
Feststellungen und Nachfragen die Grundlage für ein zweites Gespräch dar. In der
kommunikativen Validierung werden sowohl die Perspektive als auch die Prämissen der
Interviewerin direkt formuliert und in einem verständigenden Gespräch mit der Interviewten
diskutiert.
So sind zweite Gespräche mit den Interviewten entstanden, die möglicherweise eher
zweiten Interviews gleichen als einer kommunikativen Validierung im engeren Sinne, in der
eher weniger neue Themen aufgegriffen werden. Dessen ungeachtet stellen sie sich als eine
sinnvolle Ergänzung zu dem Leitfadeninterviews heraus. Insbesondere den Zwischentönen in
den Interviews bezüglich Zweifeln oder Brüchen kann hier noch einmal eine besondere
Aufmerksamkeit geschenkt werden. Dies erfolgt in Abwägung einer Angemessenheit, damit
gewährleistet ist, dass den Interviewten nicht ihre Widersprüche von außen ‚vor den Latz
geknallt’ werden. So scheint insbesondere die kommunikative Validierung als ein geeignetes
Instrument der Selbstverständigung der Gespächspartnerinnen, in denen Widersprüche
differenziert, geklärt und verdeutlicht werden können. Idealerweise werden Gewissheiten und
Prämissen beider Gesprächspartnerinnen sowie der LeserInnen der Arbeit hinterfragt bzw.
Prämissen auf den Punkt gebracht, um Lösungen aus scheinbar restriktiven
Begründungsmustern aufzeigen zu können. In den nachfolgenden Kapiteln Sieben, Acht und
Neun werden die Ergebnis des in diesem Kapitel methodologisch wie methodisch
begründeten empirischen Forschungsprozesses präsentiert.
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