vollständige Diplomarbeit - Socialnet

Gespräche aktiv in Beziehung zu den relevanten Größen des Spannungsfeldes ‚begutachteter
traumatisierter bosnischer Flüchtlinge’. In den Interviews werden konkrete Auswirkungen des
Problemfeldes auf betroffene Flüchtlinge thematisiert, z.B. die Frage, was es bedeuten kann,
‚psychisch krank’ bzw. ‚traumatisiert’ zu sein. Das Konzept ‚Trauma’ und Psychotherapie
waren den Interviewpartnerinnen als Erklärungsmodelle und Bewältigungsstrategien anfangs
fremd. Heute nehmen sie sich zu unterschiedlichen Graden als ‚Traumatisierte’ wahr.
Innerhalb der Interviews wird die Verbindung zwischen Aufenthaltsrecht und Psychologie
bzw. Medizin deutlich. Thematisiert werden das aufenthaltsrechtliche
Anerkennungsverfahren, der Behandlungskontext bei ÄrztInnen, PsychologInnen und anderen
PraktikerInnen der psychosozialen Arbeit sowie die Begutachtungen.
Die drei Interviews und die kommunikativen Validierungen mit Lejla, Munira und
Katarina werden nun in Hinblick auf die in der Einleitung explizierten Ausgangsfragen
zusammengefasst und pointiert dargestellt. Durch die Zusammenfassung der Interviews und
deren Analysen werden sich ergänzend gemeinsame Aspekte betont und Unterschiede,
Besonderheiten, sowie die Einzigartigkeit hervorgehoben.
Die 41 jährige Lejla ist bereits im Februar 2000 als ‚Traumatisierte’ offiziell anerkannt
worden und hat eine Aufenthaltsbefugnis bekommen. Lejla sieht sich selbst als
‚Traumatisierte’. Sie beschreibt durchgehende psychische und körperliche Beschwerden.
Aber der Gang zu einer Psychotherapie bzw. neurologischen oder psychiatrischen
Behandlung schreckt sie anfangs ab, aufgrund der Stigmatisierung psychisch krank zu sein.
Durch einen Berliner Verein für psychosoziale Hilfen begibt sie sich in eine Gruppentherapie
mit anderen kriegserfahrenen bosnischen Frauen, wo ihr der Begriff ‚Trauma’ erstmals
begegnet. Lejla äußert, sie verstehe das Diagnosebild PTSD nicht, aber sie hat für sich ihr
Trauma konzeptionalisiert. Für Lejla gehören Psychotherapie und Trauma zusammen. Durch
das Reden über ihre Erlebnisse im- und Erinnerungen an den Krieg, kann Lejla ihre
Erinnerungen und Trauer loslassen und ihr Trauma (er)tragen. Diese Erlebnisse und ihre
aktuellen Reaktionen, Belastungen und Beschwerden im Zusammenhang mit ihren
Erinnerungen sieht Lejla auch zu ihrem Trauma zugehörig. In Lejlas Fall war die
Begutachterin ihrer ‚Traumatisierung’ zur gleichen Zeit ihre Gruppentherapeutin, die Lejla in
einem Moment, in dem sie Vertrauen fasst, anbietet eine Begutachtung durchzuführen. Die
Rollen der Behandlerin und Begutachterin sind nicht abgegrenzt. Lejla beschreibt die
Begutachtungssituation selbst als sehr belastend, auf die sie körperlich und psychisch stark
reagierte. Dabei thematisiert sie das Medium des Aufschreibens ihrer Biographie und
Erfahrungen im Krieg als erschwerend, auch wenn sie den Aspekt des Zeugnisablegens in
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