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3 Weiterführende didaktische Anregungen<br />

WORKSHOP 4 – Alles Marketing? Das Marketing<br />

(potenziell) schädlicher Produkte<br />

4. Media Search & Präsentation<br />

Suchen Sie in Tageszeitungen, Zeitschriften und im Internet nach Informationen<br />

zur Rolle, den Aufgaben und den Einflüssen der Konsumentenpolitik<br />

im Hinblick auf das Marketing schädlicher bzw. potenziell schädlicher<br />

Produkte. Berücksichtigen Sie Aspekte wie Werbeverbote, verpflichtende<br />

Warnhinweise auf der Verpackung oder Mindestalter. Machen Sie eine<br />

Übersicht Ihrer Suchergebnisse und diskutieren Sie Vor- und Nachteile<br />

sowie Wirksamkeit der verschiedenen konsumentenpolitischen Maßnahmen.<br />

Präsentieren Sie abschließend ihre Ergebnisse und diskutieren Sie<br />

diese in der Klasse.<br />

Kapitel 2 | Modul C | UNTERNEHMERFÜHRERSCHEIN<br />

C<br />

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