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6° 6éme Congresso Congrès Européen Europeo de di Psicopatologia Psychopathologie dell’Infanzia de l’Enfance e et dell’Adolescenza
de l’Adolescence
Nuove Nouvelles normalità normalités Nuove Nouvelles patologie pathologies Nuove pratiche Nouvelles pratiques
THURSDAY, May 5 WORKSHOPS
Workshop 11 Strategie di intervento e valutazione negli adolescenti
tossicodipendenti
UN DIFFICILE INCONTRO: ADOLESCENTI, SOSTANZE D’UN ABUSO E TRATTAMENTO
Chiara Salandin, Melissa Bracaccini, Carmela Rizza, Annunziata Salluce
Dipartimento per le Dipendenze Azienda ULSS 12 Veneziana.
SerT Terraferma Veneziana, Mestre (Venezia - IT).
In questo lavoro si analizzano i percorsi di un
campione di 173 giovani utenti, dei quali 42
minori, che sono entrati in contatto con il SerT di
Mestre.
Si porrà l’attenzione ai casi cosiddetti”dropout”,
cercando di rintracciare alcune caratteristiche
che rendono difficili l’accesso ad un trattamento
e la ritenzione nello stesso.
Le principali variabili prese in considerazione
sono le seguenti: età, genere, situazione familiare
complessiva, sostanza d’abuso primaria,
età di inizio dell’uso di sostanze psicotrope,
livello di scolarità, nazionalità e età di arrivo in
Italia, livello di motivazione al cambiamento,
modalità di arrivo al Servizio( invio spontaneo o
sostenuto dai genitori o altro).
105
Nel nostro gruppo di giovani vi sono 33 femmine
e 140 maschi (81% ragazzi e 19% ragazze),
27 giovani stranieri (15% del campione), 47 giovani
in trattamento farmacologico con farmaco
sostituivo degli oppiacei, 7 giovani in trattamento
farmacologico.
Questo lavoro intende far luce sui fattori predittivi
di accesso al trattamento, in particolare
alle cure psicologiche e sui fattori che rendono,
al contrario, accidentato tale percorso, traendo
da ciò materiale per ipotizzare e impostare interventi
innovativi rispetto alle pratiche utilizzate
dal Servizio. In particolare, sono rilevanti la partecipazione
e l’alleanza dei familiari , ai quali ci si
impegna a ridare la funzione di genitore e la presenza
di reti, anche culturali, di supporto ai giovani
con i quali ci troviamo a lavorare.