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Nouvelles normalités Nouvelles pathologies Nouvelles ... - Psynem

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6° 6éme Congresso Congrès Européen Europeo de di Psicopatologia Psychopathologie dell’Infanzia de l’Enfance e et dell’Adolescenza<br />

de l’Adolescence<br />

Nuove <strong>Nouvelles</strong> normalità <strong>normalités</strong> Nuove <strong>Nouvelles</strong> patologie <strong>pathologies</strong> Nuove pratiche <strong>Nouvelles</strong> pratiques<br />

THURSDAY, May 5 WORKSHOPS<br />

Workshop 1 Autisme precoce<br />

NUOVE PROSPETTIVE NEL TRATTAMENTO PRECOCE DEI DISTURBI AUTISTICI<br />

Raffaella Tancredi (1) , Hilary Wood (2) , Annalisa Monti (3) , Jacqueline Mégevand.<br />

(1) IRCCS Stella Maris, Istituto Scientifico, Pisa (Pisa - IT).<br />

(2) Office médico-pédagogique, Università di Ginevra, Genève (Genève - CH).<br />

(3) UOC di neuropsichiatria Infantile, USL 11, Empoli (Empoli - IT)<br />

Il simposio affronterà i problemi emergenti<br />

dalle nuove possibilità di diagnosi precoce nel<br />

campo dell’autismo. In particolare cercherà di<br />

esplorare, attraverso un confronto tra esperienze<br />

italiane e svizzere, quanto diverse forme<br />

di terapia siano in grado di incidere sulla evoluzione<br />

del disturbo.<br />

Verranno messe a confronto metodologie di<br />

intervento diversificate. In particolare Hilary A.<br />

Wood descriverà un progetto di intervento precoce<br />

ed individualizzato per bambini piccoli di<br />

tipo psicopedagogico che coinvolge attivamente<br />

i genitori dei bambini e che si ispira<br />

all’Early Start Denver Model proposto da Sally<br />

Rogers.<br />

Jacqueline Mégevand si soffermerà in particolare<br />

su quanto l’approccio psicodinamico possa<br />

ancora essere utile nella pianificazione di un<br />

trattamento specifico ed individualizzato per i<br />

bambini con autismo condotto da educatori,<br />

41<br />

insegnanti, psicomotricisti, logopedisti, e che<br />

contempla programmi particolari come il PECS<br />

e il TEACCH.<br />

Raffaella Tancredi descriverà la utilizzazione<br />

nel trattamento precoce dei bambini con autismo<br />

di un programma DIR-floortime basato<br />

sulle differenze sensoriali individuali e su un programma<br />

di potenziamento dello sviluppo socio<br />

emotivo centrato sul potenziamento e sul ruolo<br />

attivo delle interazioni genitori-bambino.<br />

Annalisa Monti descriverà la utilizzazione all’interno<br />

di un servizio specifico per bambini con<br />

autismo del metodo TED descritto da C Barthelemy<br />

ed utilizzato da molti anni.<br />

Nel corso del simposio verranno presentate<br />

situazioni cliniche accompagnate da documenti<br />

video che potranno essere discussi con il pubblico<br />

e mettere meglio a confronto la diversità<br />

dei singoli trattamenti descritti.

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