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6° 6éme Congresso Congrès Européen Europeo de di Psicopatologia Psychopathologie dell’Infanzia de l’Enfance e et dell’Adolescenza
de l’Adolescence
Nuove Nouvelles normalità normalités Nuove Nouvelles patologie pathologies Nuove pratiche Nouvelles pratiques
THURSDAY, May 5 POSTER SESSIONS
Poster session 1 Families - Perinatality
2 - “ACCANTO A TE”. LO PSICOLOGO NEI REPARTI DI OSTETRICIA E NEONATOLOGIA
Angela Cipriani, Valentina Loliva USL 10 Firenze UFSMIA Zona Sud-Est, Firenze (Firenze - IT)
Premesse teoriche: L’intervento presentato,
coniuga in sé due tecniche di approccio alla
relazione genitore-bambino: “l’infant observation”
e la “consultazione partecipata”.
Il modello dell’infant observation esamina le
relazioni familiare: Madre-Bambino, Padre-Bambino,
ridica Madre-Bambino-Padre la funzione
genitoriale.
Con la “consultazione partecipata” il terapeuta
ha un ruolo partecipe e attivo, lavora sui “fraintendimenti
precoci” con interventi mirati e contenuti
in un tempo limitato. L’unione di questi
due modelli, risponde con efficacia alle caratteristiche
del contesto ospedaliero dei reparti di
Ostetrica e Neonatologia per: brevità della
degenza, rapidità dell’incontro
Obiettivi: Il presente contributo intende evidenziare
l’importanza di un lavoro precoce che ha
come obiettivi: cogliere i segni precocisissimi di
rischio nell’avvio della relazione madre bambino
con possibile valore predittivo per l’evoluzione
successiva sia della relazione che del bambino
stesso, aiutare la sintonizzazione genitore-bambino,
avviare un processo esplorativo sul bam-
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bino, effettuare consulenze brevi focalizzate sul
problema espresso dal genitore, contribuire alla
gestione e presa in carico sanitaria globale
(medico-psicologico-sociale) della madre all’interno
del reparto costruendo un ponte, dopo la
dimissione, che consenta la presa in carico sul
territorio, mantenere uno spazio di confronto e
di discussione fra operatori sulle dinamiche
complesse emergenti intorno alla relazione genitore-bambino
Metodologia: Infant observation del neonato in
relazione alla madre e/o del padre, colloqui per
lo più informali e/o formalizzati su richieste specifiche
del genitore o dell’equipe sanitaria, partecipazione
a verifiche di follow - up per bambini
prematuri o con sofferenza peri o post natale,
incontri di discussione interdisciplinare e supervisione
clinica dei terapeuti.
Discussione critica e conclusioni: l’intervento
precoce mira a proteggere lo sviluppo emotivoaffettivo
del neonato sostenendo modalità interattive
precoci.