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6° 6éme Congresso Congrès Européen Europeo de di Psicopatologia Psychopathologie dell’Infanzia de l’Enfance e et dell’Adolescenza
de l’Adolescence
Nuove Nouvelles normalità normalités Nuove Nouvelles patologie pathologies Nuove pratiche Nouvelles pratiques
FRIDAY, May 6 POSTER SESSIONS
Poster session 5 Taking care and follow up - presa in carico
per malattie gravi - mourning
4 - LE CULTURE MEDICO-CHIRURGICHE E PSICOLOGICO-CLINICHE DELL’ORGANIZZAZIONE
ATIPICA DELL’IDENTITÁ DI GENERE NELL’INFANZIA E NELL’ADOLESCENZA
Barbara Cacciarru Dipartimento di Psicologia Università di Cagliari, (Cagliari - IT)
Durante lo sviluppo psicosessuale alcuni bambini
percepiscono il proprio sesso fenotipico
come incongruo rispetto al senso identitario di
genere, sperimentando l’emergenza di una
Organizzazione Atipica dell’Identità di genere
(AGIO, Di Ceglie, 1998), riferibile all’instaurarsi
di una configurazione difensiva interna la cui
funzione sarebbe quella di assicurare un senso
di sopravvivenza psichica e/o quella di integrare
esperienze atipiche che hanno una base biologica
con percezioni nell’area sessuale (come nei
casi di intersessualità). Il profondo disagio correlato
a tale condizione trova oggi, soprattutto
nell’adulto, una propria elettiva modalità di
“cura” negli interventi endocrinologici e chirurgici
volti ad adeguare le caratteristiche morfologiche
nel corpo all’identità di genere riconosciuta
dal soggetto come propria. Ma quando
l’insorgenza dei sintomi diagnostici si manifesta
durante l’età evolutiva (con presenza o assenza
di una condizione intersessuale alla nascita),
sorgono ancor più numerosi interrogativi etici e
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di trattamento, considerata l’esiguità degli studi
e la scarsa concordanza, in letteratura,l sulle
possibili vie percorribili al fine di prevenire lo sviluppo
di forme di psicopatologia in età adulta e
sostenere il bambino o l’adolescente e la sua
famiglia nell’elaborazione psicologica ed emotiva
di tale delicata problematica.
Scopo del presente lavoro è quello di presentare
i risultati preliminari di un’indagine empirico-
esplorativa, svolta nel contesto italiano,
sulle “culture” mediche e psicoterapiche relative
all’AGIO nell’infanzia e nell’adolescenza e
rispetto: ai modelli teorici e ai criteri diagnostici
utilizzati dai professionisti nella valutazione dei
casi, ai modelli di intervento e trattamento applicati,
all’eventuale esperienza e formazione del
professionista relativamente alle condizioni cliniche
in questione, ai fattori di processo e di
esito del trattamento.
Verranno discussi contestualmente gli indici
epidemiologici rilevati e le modalità di avvio della
fase propriamente clinica della ricerca.