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Nouvelles normalités Nouvelles pathologies Nouvelles ... - Psynem

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6° 6éme Congresso Congrès Européen Europeo de di Psicopatologia Psychopathologie dell’Infanzia de l’Enfance e et dell’Adolescenza<br />

de l’Adolescence<br />

Nuove <strong>Nouvelles</strong> normalità <strong>normalités</strong> Nuove <strong>Nouvelles</strong> patologie <strong>pathologies</strong> Nuove pratiche <strong>Nouvelles</strong> pratiques<br />

THURSDAY, May 5 WORKSHOPS<br />

Workshop 5 Emergenze<br />

STRATEGIE DI REAZIONE AD UN EVENTO TRAUMATICO<br />

IN UN CAMPIONE DI PREADOLESCENTI<br />

Simonetta D’Amico (3) , Assunta Marano (2) , Maria Geraci (1)<br />

(1) Centro Studi SIPEF, Centro Studi, L’Aquila, (L’Aquila - IT).<br />

(2) Dipartimento dei processi di sviluppo e di socializzazione, Università Sapienza di Roma, (Roma - IT).<br />

(3) Dipartimento di Scienze della Salute, Università degli Studi di L’Aquila, (L’Aquila - IT)<br />

Il sistema di convinzioni di efficacia facilita<br />

l’uso di strategie più adeguate nella risoluzione<br />

di problemi (Bandura,1997) mediante un atteggiamento<br />

attivo nell’affrontare le difficoltà e le<br />

minacce percepite in eventi particolarmente<br />

stressanti.<br />

Tra gli eventi di vita i disastri naturali, a causa<br />

del carattere “inaspettato” e di “imprevedibilità”<br />

con cui si presentano, non consentono una tipica<br />

lettura cononica dell’evento e innescano uno<br />

stato di incertezza (Kowalski & Kalayjian, 2001).<br />

Ed è proprio “l’incertezza riguardo a questioni<br />

importanti che fa precipitare le persone in uno<br />

stato di confusione. Nella misura in cui si è in<br />

grado di modificare significativamente il corso<br />

degli eventi, si è anche in grado di prevederli. E<br />

la prevedibilità favorisce l’adattamento” (Bandura,<br />

2000, pp. 21-22).<br />

52<br />

Il presente lavoro, che fa parte di un più ampio<br />

studio sui fattori di impatto in situazione traumatica,<br />

descrive la relazione tra le risorse personali<br />

(componenti di autoefficacia cognitivo-affettiva<br />

e strategie di coping) e la severità dell’esperienza<br />

del sisma (lutti e cambiamento di domicilio<br />

dopo il sisma) in rapporto al genere ed all’età in<br />

un campione di preadolescenti che vanno vissuto<br />

l’esperienza del terremoto de L’Aquila del 6<br />

aprile.<br />

Più del 50% dei ragazzi del campione riferisce<br />

di attivare strategie di evitamento (72.7%) e ricerca<br />

comprensione e sfogo emotivo (62%): numbing<br />

emozionale, flashbacks, insomnia e disturbi<br />

cognitivi costituiscono le reazioni iniziali all’evento<br />

traumatico. Il cambiamento di domicilio dopo il<br />

sisma è associato ad un maggior uso di strategie<br />

di evitamento (F(2,196)=2,71; p>.05).

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