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6° 6éme Congresso Congrès Européen Europeo de di Psicopatologia Psychopathologie dell’Infanzia de l’Enfance e et dell’Adolescenza
de l’Adolescence
Nuove Nouvelles normalità normalités Nuove Nouvelles patologie pathologies Nuove pratiche Nouvelles pratiques
FRIDAY, May 6 WORKSHOPS
Workshop 20 Dalla migrazione alla nuova identità
MADRI STRANIERE: CONTINUITÀ, DISCONTINUITÀ E TRASFORMAZIONI NELLA MIGRAZIONE
Angela Maria Di Vita, Alessandra Ciulla, Valeria Granatella Università degli studi di Palermo (Palermo - IT)
Ricerca 3
PRATICHE EDUCATIVE GENITORIALI
obiettivo: esplorare gli stili di parenting
e le pratiche di cura in un paese
straniero.
Tipologia
familiare
Donne con figli di età scolare
che vivono con la famiglia
1
n
2
n
>3
n
Rimasti nel
paese di
origine
n
tot
Coppia 23 11 2 4 40
monoparent
ale
8 4 - 1 13
Total 31 15 2 5 53
271
Tabella 1: PUNTEGGI ALL’EDINBURGH POST NATAL DEPRESSION SCALE
PROTOCOLLI
PRIMA
SOMMINISTRAZIONE
5°-7° MESE DI
GRAVIDANZA
SECONDA
SOMMINISTRAZIONE
A 3 MESI DAL PARTO
N°1 14 17
N°2 11 5
N°3 14 16
N°4 7 6
N°5 8 7
N°6 10 12
N°7 9 11
N°8 9 11
N°9 14 10
N°10 8 13
N°11 8 3
Ricerca 3 - Soggetti
Hanno partecipato
53 madri migranti
tra i 20 e i 44 anni
provenienza
Bangladesh (N = 3)
Sri Lanka (N = 6)
Filippine N = 1)
Ecuador (N = 1)
Marocco (N=5)
Tunisia (N = 1)
Eritrea (N = 1)
Capo Verde (N = 2)
Costa D’Avorio (N = 4)
Ghana(N = 7)
Nigeria (N = 2)
Mauritius (N = 13)
Romania (N = 7)
Ricerca 3- STRUMENTI
1) Intervista in profondità (Prospettiva eco-culturale cfr. Axia e Condini 1999;
Weisner, Coots, Bernheimer, Arzubiaga, 1997) per investigare alcuni aspetti
dell’esperienza migratoria e della soddisfazione percepita rispetto al percorso di
inserimento nel nuovo territorio .Le interviste sono state valutate da due giudici
indipendenti
In particolare, le dimensioni che si è deciso di approfondire nel presente studio
riguardano:
la rappresentazione di sé come madre in riferimento alla propria madre (espressa
per esempio dalla domanda: “In che cosa si sente simile e in che cosa diversa da
sua madre?”);
la rappresentazione di sé come donna in relazione alle donne italiane (per es.: “In
che cosa si sente simile e in che cosa diversa dalle donne italiane, cosa le piace e
cosa non le piace di loro?”);
la rappresentazione dei propri figli rispetto al progetto migratorio (per es.: “In che
cosa vorrebbe che i suoi figli le somigliassero e in che cosa vorrebbe che fossero
diversi?”);
le fonti di informazioni sulla cura e l’accudimento dei figli (per es.: “Chi le ha
spiegato come prendersi cura dei bambini?”).