15.04.2014 Views

Повний текст - Інститут проблем сучасного мистецтва

Повний текст - Інститут проблем сучасного мистецтва

Повний текст - Інститут проблем сучасного мистецтва

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

закінченням сезону всі режлаборанти отримували індивідуальні завдання щодо<br />

опрацювання драми та створення режисерських експлікацій. В. Ва силькові належало<br />

докласти сили до п’єси «Любов і дим» І. Дніпровського, З. Пігу лович —<br />

«Сави Чалого» І. Карпенка-Карого, П. Березі-Кудрицькому — «Довбуша»<br />

Ю. Федь ковича, І. Кризі — «Вія» Остапа Вишні за М. Кропивницьким та М. Гоголем,<br />

Ю. Лішанському — будь-якої п’єси Мольєра, Х. Шмаїну — роману<br />

«Ойс-Бройс» 499 . Водночас, режисери мали загальні для всіх завдання: «взяти<br />

одну з шекспірівських п’єс і зробити драматургічний розбір, з’ясувати там усю<br />

будову п’єси, що в цій п’єсі є конфліктом, темою, який сюжет, чого цим можна<br />

досягти у глядача, як вона на нього може впливати, де там є зав’язка, кульмінаційна<br />

точка, розв’язка і т. д., — всі ці етапи побудови драматичного твору.<br />

Якими особливими прийомами користується Шекспір у п’єсі для виявлення<br />

свого задуму? Коли ви візьметеся до п’єси, випливуть усі питання, на які ви мусите<br />

дати відповідь… нарешті — […] взяти будь-який твір Івана Франка і зробити<br />

сценарій на тему цього твору; сценарій, який би задовольняв потреби нашого<br />

репертуару… Можна брати його поеми, оповідання чи щось інше. А може, хто<br />

вміє й більше зробить, зробити п’єсу — ще краще» 500 .<br />

Деякі з вищенаведених прикладів належать компетенції, так званого, драмсемінару,<br />

який мав активізувати оволодіння технікою опрацювання драми та творення<br />

п’єси з недраматургічного матеріалу. На жаль, згадки про його роботу<br />

кількісно обмежені й стосуються лише весни 1925 року.<br />

Влітку постає питання про створення окремої станції МОБу, на яку б покладалася<br />

відповідальність за якісне поліпшення драматургічного плану діяльності<br />

Об’єднання — про Драматургічну станцію. З цього приводу Л. Курбас говорив:<br />

«Практика минулого року нам показала — вона необхідна і просто є криком даного<br />

моменту… Драматургічну станцію ми зможемо заснувати десь у жовтні місяці,<br />

тоді, коли повернуться з відпустки всі літератори» 501 . Цілком очевидно, що<br />

він добре розумів необхідність розділити процес спонукання режисерів до праці<br />

над драмою, чи, навіть, створення її та, власне, налагодження виробничих контактів<br />

із професійними драматургами, які могли б співпрацювати із МОБом творчо<br />

та організаційно. Тому він закликає березільців: «В наступному сезоні ми мусимо<br />

піднести інтенсифікацію праці, більше налягати на готові п’єси, ніж на саморобні.<br />

Погані з нас драматурги» 502 .<br />

499<br />

Встановити автора не вдалося.<br />

500<br />

Протоколи Режисерського штабу [Машинопис] …<br />

501<br />

Там само.<br />

502<br />

Там само.<br />

Слід зауважити: в Об’єднанні здавна існувала Репертуарна станція (керівник<br />

Л. Френкель). Її зусиллями створювався репертуар для різноманітних аматорів.<br />

Автори п’єс — березільці, чий кращий доробок, складений із таких драматургічних<br />

опусів як «Операційний план» (З. Пігулович, Л. Френкель), «Сількор Головко» 503 ,<br />

«Ленін» (Ф. Лопатинський, Л. Френкель), — 1926 рокувидала «Книгоспілка». Цей<br />

факт не лишився непомічений фаховою критикою, і, приміром, Ю. Смолич дав<br />

збірці схвальний відгук на шпальтах популярного «Нового <strong>мистецтва</strong>»: «П’єси<br />

розраховано на клубні й сільські театри […], і в цих п’єсах клуби і сільбуди вперше<br />

зможуть познайомитися з засадами нового театрального <strong>мистецтва</strong> й повчитися<br />

нових прийомів гри, оформлення й будови дії. В цьому їх найбільша заслуга<br />

— бо переносять, бодай частково, в далеку провінцію надбання й досягнення,<br />

здобуті за цей час “Березолем”, які до цього часу могли знати лишень обмежені<br />

кола столичних глядачів. Безперечно ці […] невеличкі п’єски відіграють неабияку<br />

роль в справі популяризації засад нового театру й переведення одсталих драматургів<br />

на рейки нових принципів театрального <strong>мистецтва</strong>» 504 . Автор порівнює березільську<br />

збірку з аналогічними зразками, наголошуючи, що «серед тієї навали<br />

бездарних, недбалих халтур для робітничих і сільських театрів, що їх так багато<br />

по журналах, збірниках та театральних бібліотеках видавництв, п’єси “Березоля”<br />

безперечно — найкращі й зразкові» 505 .<br />

Репертуарним пошукам, як цілком прагматичному процесу, Л. Курбас надавав<br />

педагогічного забарвлення, постійно стимулюючи інтерес до літературного<br />

процесу. Кожен член Режлабу мав окремі репертуарні завдання, які Л. Курбас<br />

формулював дуже чітко: «Пропоную Василькові, Лішанському та Ирієві взятися<br />

до складання списку п’єс, які так чи інакше являють для нас інтерес. Я маю на увазі,<br />

перш за все: 1) всю нову продукцію драматургічну, що є на ринку; 2) продукцію,<br />

яка іде в театрах, але її немає на ринку; 3) переглянути “Правду” та “Известия”<br />

за останній рік, переглянути всі засідання драматургічної асоціації; 4) переглянути<br />

бібліотеку Ленінського театру; 5) переглянути публічну бібліотеку» 506 . Нові<br />

п’єси березільці звідусіль привозили, виписували, позичали та жваво їх обговорювали.<br />

Але тим у МОБі не обмежувалися, шукаючи творчо близьких «Березолю»<br />

літераторів. Тож, П. Березу-Кудрицького відрядили до Харкова знайомитися<br />

503<br />

«Сількора Головка» Ф. Лопатинський мав намір поставити на березільській сцені,<br />

проте від цієї ідеї згодом відмовився.<br />

504<br />

Смолич Ю. Драматургічна робота М. О. «Березіль» / Ю. Смолич // Нове мистецтво.<br />

— Х., 1926. — № 19/20. — С. 3.<br />

505<br />

Там само.<br />

506<br />

Протоколи Режисерського штабу [Машинопис] …<br />

наталя єрмакова березільська культура: історія, досвід<br />

180<br />

розділ третій МИСТЕЦЬКЕ ОБ’ЄДНАННЯ БЕРЕЗІЛЬ<br />

181

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!