Stenografischer Wortbericht zum 116. Deutschen Ärztetag ...

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Frau Kulike hat sich bereits lerntheoretisch mit der Veränderung des Medizinstudiums
sehr intensiv beschäftigt. Es ist wichtig, dass man die Erfahrungen aus dem
Medizinstudium auch für die Weiterbildung nutzt. Insofern haben wir schon besprochen,
dass man die Diskussion zwischen Herrn Bartmann und Frau Kulike an dieser
Stelle vielleicht intensiviert.
Ich möchte jetzt noch zu einzelnen Anträgen etwas sagen. Der Antrag 32 betrifft Einzelfallentscheidungen
zur Anerkennung von Weiterbildungszeiten. Es geht um längere
Abwesenheitszeiten. Man sollte mit Einzelfallentscheidungen berücksichtigen, was
auch in kürzeren Zeiten gelernt wurde. Hier sollte man etwas liberaler werden. Ich
werde den Antrag 32 b von Frau Groß übernehmen. Das kündige ich hiermit schon
an.
Ein weiterer Antrag, den ich Ihnen ans Herz legen möchte, ist der Antrag 33. Ich
glaube, dass es wichtig ist, dass wir in der Weiterbildung mehr fachübergreifende
Kompetenzen vermitteln. Wir sehen immer wieder, dass es auch um Prozessmanagement
geht. Es geht vor allen Dingen auch um das Thema Kommunikation, das
bereits in der Ausbildung unterrepräsentiert ist. Wir müssen unsere kommunikativen
Kompetenzen steigern. Auch das Thema Recht und Ethik ist fachübergreifend. Ich
würde mich freuen, wenn wir fachübergreifend Kurse im Rahmen der Weiterbildung
mit aufnähmen.
Ich möchte Sie also herzlich bitten, die Anträge 32 und 33 wohlwollend zu prüfen.
Über den Antrag 34 hinsichtlich der Finanzierung haben wir bereits gesprochen. Die
Anträge von Frau Kulike insbesondere hinsichtlich der Beratung mit Herrn Bartmann
sollten mit einfließen.
Ich danke für Ihre Aufmerksamkeit.
(Beifall)
Präsident Prof. Dr. Montgomery: Vielen Dank, Eva. – Nächster Redner ist der Kollege
Wolfgang Miller aus der Landesärztekammer Baden-Württemberg.
Dr. Miller, Baden-Württemberg: Herr Präsident! Verehrte Kolleginnen! Liebe Kollegen!
Die Weiterbildungsordnung muss Qualität gewährleisten und beschreiben, was
ein Facharzt können muss. Bereits heute, unabhängig vom großen Wurf der Reform
der (Muster-)Weiterbildungsordnung spreche ich zu Ihnen zum Antrag 42. Es geht
um das Röntgen für die Orthopäden und Unfallchirurgen. Das ist ein vermeintlich
kleines Problem, das aber eine große Fachgruppe seit zehn Jahren erheblich beschäftigt.
Der Orthopäde und der Unfallchirurg können ohne Röntgen ihre Arbeit schlechterdings
nicht tun, nicht im Krankenhaus, nicht in der Praxis. Ungeachtet heute angewendeter
alternativer bildgebender Verfahren ist die konventionelle Röntgendiagnostik zur Indikationsstellung,
Therapie und auch Verlaufskontrolle weit über das intraoperative Röntgen
hinaus integraler Bestandteil in der heutigen Weiterbildung. Die (Muster-)Weiterbildungsordnung
2003 hat den geänderten Realitäten richtigerweise Rechnung getragen
und den Erwerb des fachgebundenen Röntgen für all diejenigen Ärzte definiert, die heu-
Stenografischer Wortbericht – 116. Deutscher Ärztetag 2013 – Plenum, Vormittag, 30.05.2013