Deutsche_Grammatik_Elke_Hentschel.pdf

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Generative Grammatik
Generative Grammatik (engl. generative grammar)
Eine generative Grammatik ist ein formales Syntaxmodell, das die Erzeugung
(das Generieren) von Sätzen beschreibt. Als Begründer dieser Art von
Grammatikmodell gilt der amerikanische Linguist Noam Chomsky (*1928).
Er selbst hat mehrere Versionen einer generativen Grammatik vorgelegt, die
unter Namen wie „Transformationsgrammatik“, „Rektions- und Bindungstheorie“
(engl. government and binding) oder „Minimalistische Theorie“
(engl. minimalist theory) bekannt sind. Andere generative Modelle sind die
auf Joan Bresnan und Ronald Kaplan zurückgehende „Lexical-functional
grammar“ (LFG) oder die „Head-driven phrase structure grammar“
(HPSG) von Carl Pollard und Ivan Sag. Das Ziel einer generativen Grammatik
ist es, eine Menge von Regeln festzulegen, mit denen alle Sätze einer
Sprache und nur diese (d. h., es dürfen keine fehlerhaften Sätze entstehen)
generiert werden können.
[EH]
generelles Präsens (auch: atemporales Präsens; engl. generic present; von
lat. praesens ‚gegenwärtig‘)
Eine Verbform im generellen Präsens drückt einen allgemeingültigen oder
zeitlich nicht eingeschränkten Sachverhalt aus wie in Die Summe der Winkel
im Dreieck beträgt 180 Grad.
[MS]
generisches Maskulinum (engl. generic masculine; von lat.
masculinum ‚männlich‘)
Das Deutsche benutzt als sexusneutrale Bezeichnung in den meisten Fällen
einen maskulinen Ausdruck wie der Verbraucher, mit dem Männer und
Frauen gleichzeitig bezeichnet werden. Nur dann, wenn ausschließlich
Frauen angesprochen werden, wird ein Femininum wie die Verbraucherin
verwendet. Während das Maskulinum also sowohl ausschließlich Männer
als auch, in seiner generischen Lesart, Männer und Frauen zusammen bezeichnen
kann, ist das Femininum nur für Frauen verwendbar. Für geschlechtsgemischte
Gruppen wird stets die maskuline Form verwendet; die
Studenten bezeichnet eine Gruppe von Studenten oder eine Gruppe von Studenten
und Studentinnen, auch wenn sich nur ein einziger Mann darunter
befindet. Dagegen wird Studentinnen nur für eine Gruppe von ausschließlich
weiblichen Personen verwendet. Dieses Ungleichgewicht spiegelt sich
auch darin, dass man zwar von weiblichen Studenten, nicht aber von *männlichen
Studentinnen sprechen kann. An dieser sprachlichen Situation wurde
Kritik geübt, die den Gebrauch des generischen Maskulinums zwar nicht
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