Deutsche_Grammatik_Elke_Hentschel.pdf

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Thema
Thema (engl. theme; von griech. thema ‚Satz‘, wörtl.: ‚das Gesetzte‘)
Als Thema werden jene Elemente eines Satzes bezeichnet, die bereits bekannte,
vorerwähnte Information ausdrücken oder die den Satzgegenstand
(‚das, worüber etwas gesagt wird‘) bilden. Das Gegenstück zum Thema bildet
das Rhema, das jene Elemente umfasst, die neue, unbekannte, nicht vorerwähnte
Information transportieren oder die Satzaussage (‚das, was über
das Thema gesagt wird‘) bilden.
→ Thema-Rhema-Gliederung
[KP]
Thema-Rhema-Gliederung (auch: Funktionale Satzperspektive,
Informationsstruktur; engl. theme-rheme-structure, topic-comment-structure;
von griech. thema ‚Satz‘, wörtl.: ‚das Gesetzte‘; rh˜ema ‚Wort, Satz‘, wörtl.:
‚das Gesagte‘)
Thema-Rhema-Gliederung bezeichnet die kommunikative Struktur eines
Satzes. Grundidee dieses Konzepts ist, dass nicht alle Satzteile einer sprachlichen
Äußerung gleich viel Information transportieren, sondern dass manche
Teile des Satzes einen größeren Mitteilungswert aufweisen als andere.
Der Teil des Satzes mit geringerem Mitteilungswert bildet dabei das Thema,
der mit dem größten Mitteilungswert das Rhema. Thema und Rhema werden
in der Literatur uneinheitlich definiert, auch die Terminologie ist nicht
einheitlich. Neben dem Begriffspaar „Thema – Rhema“ sind insbesondere
die Termini „Topik – Kommentar“ und „Fokus – Hintergrund“ verbreitet,
die teilweise synonym gebraucht werden, teilweise aber in Opposition zueinander
verwendet werden und als Bezeichnungen für ähnliche, aber nicht
identische Konzepte dienen.
Welcher Satzteil als derjenige mit dem größten bzw. geringsten Mitteilungswert
zu bestimmen ist, hängt davon ab, ob man die Informationsstruktur
einer Äußerung aus der Hörer- oder aus der Sprecherperspektive betrachtet:
für die Hörerin sind u. U. andere Informationen relevant als für die
Sprecherin (vgl. Halliday 2004: 93). Molnár (1993: 164) unterscheidet in
Anlehnung an das Bühler’sche Zeichenmodell (vgl. Bühler 1934/1999) als
dritte mögliche Analyseebene die Sachperspektive. Je nachdem aus welcher
Perspektive die Informationsstruktur einer Äußerung analysiert wird, können
Thema und Rhema folgendermaßen bestimmt werden:
Aus der Hörerperspektive entspricht die Unterscheidung von Thema
und Rhema im Regelfall derjenigen von alter, bekannter, vorerwähnter oder
vorausgesetzter und aus dem Zusammenhang erschließbarer gegenüber
neuer, unbekannter, nicht erwähnter oder nicht erschließbarer Information.
Terminologisch wird diese Opposition teilweise auch mit dem Begriffspaar
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