Deutsche_Grammatik_Elke_Hentschel.pdf

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Rezipientenpassiv
und -adverbien (wer/was, wo, womit, wofür, weshalb, weswegen, warum, wie
usw.).
→ Pronomen
[GP]
restriktive Partikel (engl. restrictive particle; von lat. restringere
‚einschränken‘ und particula ‚Teilchen‘)
Restriktive Partikeln sind Fokuspartikeln mit einschränkender Bedeutung,
z. B. nur.
→ Fokuspartikel
[EH]
restriktiver Relativsatz (engl. restrictive relative clause; von lat.
restringere ‚beschränken‘ und relatum ‚bezogen auf‘)
Einen Relativsatz, der die Bedeutung seines Bezugselements einschränkt, bezeichnet
man als restriktiven Relativsatz, z. B. Alle Studierenden, die ihre Arbeit
noch nicht abgegeben haben, … (gemeint sind also nicht alle Studierenden,
sondern nur diejenigen, die durch den Relativsatz genauer beschrieben
werden).
→ Relativsatz
[KP]
resultativ (engl. resultative)
Resultativ nennt man die Aktionsart von Verben, bei denen das Ergebnis der
Handlung oder des Vorgangs im Vordergrund steht, z. B. aufwachen. Außerdem
wird der Begriff gelegentlich auch bei der Beschreibung von Tempora
verwendet, wo auch von einem Resultativ (als Verbform) die Rede sein kann.
Gemeint sind dann Formen, deren Bedeutung darin besteht, ein Ereignis als
abgeschlossen und mit bleibendem Resultat darzustellen. Im Deutschen gibt
es so ein Tempus nicht: Er ist gegangen kann sowohl mit und er ist immer noch
weg als auch mit aber dann ist er wiedergekommen fortgeführt werden. Wenn
nur die erste Fortsetzung möglich wäre, läge ein Resultativ vor.
[EH]
Rezipientenpassiv (auch: Adressatenpassiv, bekommen-Passiv,
Dativpassiv; engl. recipient passive; von lat. recipere ‚annehmen‘ und patiendi
modus ‚Leideform‘, ‚Passiv‘)
Von einem Rezipientenpassiv spricht man, wenn das Dativ-Objekt des Aktivsatzes
zum Subjekt des Passivsatzes wird, z. B.: Ich schenke ihr das Buch
zum Geburtstag → Sie bekommt (kriegt/erhält) das Buch (von mir) zum Ge-
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