Birgit Hilliger Paradigmenwechsel als Feld strukturellen ... - Budrich

Neue Angebote zwischen Bildungsträgern und Unternehmen
kern wollen. Somit wurden auch Fragen der Personalentwicklung in den
beteiligten Bildungseinrichtungen aufgegriffen.
Letztlich müssen die Veränderungen organisatorischer Struktur und Qualifizierung
parallel in den KMU und den Bildungseinrichtungen in Angriff
genommen werden. So wurden im Projekt sowohl die Bildungsdienstleister
als auch die KMU zu Zielgruppen von Unterstützungsangeboten. Die Entwicklung
und Durchführung von Personal- und Organisationsentwicklungsmaßnahmen
mussten bezüglich der jeweiligen neuen Anforderungen,
der zu erlangenden Kompetenzen und aufzubauenden Strukturen aufeinander
abgestimmt werden.
Konkret hieß das für das Projekt, in Zusammenarbeit mit der Handwerkskammer
(HWK) systematische Kompetenzerweiterung zur passgenauen
Unterstützung von KMU beim Aufbau flexibler Weiterbildung im Rahmen
von Personal- und Organisationsentwicklung zu fördern mit dem Ziel,
zukunftsweisende Konzepte für ein Lernen in der Arbeit zu entwickeln. Das
Projekt wollte gleichzeitig zur überregionalen Netzwerkbildung und zur Förderung
langfristiger Kooperation zwischen Bildungsdienstleistern und KMU
beitragen.
Angewandte/entwickelte Methoden und Umsetzungsstrategien im
Modellversuch
Die Arbeit im Projekt begann mit der Bildung von zwei Gremien bzw. Arbeitsteams:
einem Beirat als Steuergremium und dem Projektteam für die
operative Leitung, bestehend aus Projektleitung, wissenschaftlicher Begleitung,
Vertretern der HWK, Betriebsberater und der Leitung des Bildungszentrums.
Das Projektteam erarbeitete die neuen Strategien, wie Veränderungsprozesse
innerhalb der HWK zu initiieren und deren Umsetzung zu
begleiten sind. Die Mitarbeitenden der Bildungseinrichtung sollten Kompetenzen
erwerben können für die Erstellung neuer Dienstleistungen in den
Bereichen Bildungsberatung, Personal- und Organisationsentwicklung und
gleichzeitig erste Praxiserfahrungen sammeln. Daneben wurden in der Bildungseinrichtung
interne Maßnahmen zur Organisationsentwicklung (OE)
durchgeführt, damit die Strukturen für die neuen Dienstleistungen sichergestellt
werden können.
Am Projekt waren zudem zwanzig Unternehmen des Handwerks beteiligt.
Diese führten zum Einstieg leitfadengestützte Interviews unter Anwendung
des Organisationsentwicklungsinstruments Analyse-Dialog-System
(ADS) durch. Im Anschluss wurde den Geschäftsführern die Auswertung der
Analysen ausgehändigt und präsentiert. Dabei wurden sie auf Entwicklungspotenziale
in den Unternehmen, die sich aus der Auswertung ergaben, aufmerksam
gemacht. Darauf aufbauend wurden mit den Geschäftsführern gemeinsam
Aktionspläne erstellt. Sie reichten von Unternehmensanalysen über
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