Birgit Hilliger Paradigmenwechsel als Feld strukturellen ... - Budrich

Neue Angebote zwischen Bildungsträgern und Unternehmen
außer im traditionellen Rahmen. Dann ist arbeitsplatznahe Weiterbildung
eines der wichtigen Ziele, wenn es irgendwie geht, dass man an den Arbeitsplatz
auch räumlich rankommt. Das heißt, Bildung kommt zu demjenigen
und nicht andersrum. Das vierte Ziel ist auch, Netzwerklernen da mit reinzubringen.
106
ordnungspolitischer
Entscheidungsrahmen
Weiterbildungseinrichtung
Aneignungsstrukturen/
Lernmillieus
Aneignungsstrukturen
Lernmilieus
Abbildung 3: Funktionssystem Weiterbildung
Als bildungspolitische Programmatik sollte die Entwicklung von Lernkulturen
in Unternehmen und die Kompetenzentwicklung der Mitarbeiter gefördert
und durch zielgerichtete Weiterbildungsmaßnahmen unterstützt werden.
Der Frage nachgehend, welche Aneignungsstrukturen und Lernmilieus,
die zur Schaffung neuer Arbeitsplätze beitragen können, im Feld vorhanden
106 Aus Interviewprotokoll (1).
Kampagne
Modellförderung
durch das Ministerium
für Arbeit
des Landes
Brandenburg
projektdurchführende
WBE
Projekt
teilnehmende
WBE
Kampagne
Modellförderung
durch das Ministerium
für Arbeit des
Landes
Brandenburg
83