More documents

Recommendations

Info

الجزء الرابع - الفصل الرابع - العنف القائم على نوع الجنسالعنف المعنوي أوالنفسيالممارسات التقليديةالضارةالعنف الاجتماعي-‏الاقتصادييشمل الإيذاء والإذلال،‏ كالإهانات والمعاملة القاسية والمهينة وإجبار المرء علىالانخراط في أفعال مذلة ووضع قيود على الحرية وحرية التنقل.‏تشمل تشويه/‏ قطع الأعضاء التناسلية للإناث ‏(ختان الإناث)،‏ والزواج القسري،‏وزواج الأطفال،‏ وجرائم الشرف أو المهور-‏ بالقتل أو التشويه،‏ وقتل الأطفال الرضع،‏وممارسات الإجهاض الانتقائية للجنس،‏ والإهمال والإيذاء الانتقائيين للجنس،‏ وحرمانالنساء والفتيات من التعليم والفرص الاقتصادية.‏يشمل التمييز والحرمان من الفرص أو الخدمات على أساس الجنس أو نوع الجنس أوالتوجه الجنسي؛ والإقصاء الاجتماعي،‏ والممارسات القانونية المعيقة مثل الحرمان منممارسة والتمتع بالحقوق المدنية والاجتماعية والاقتصادية والثقافية والسياسة وبصورةرئيسية للنساء والفتيات.‏2.1 العنف القائم على نوع الجنس والنزوح الداخليتزداد وتيرة حدوث العنف القائم على نوع الجنس كما تزداد وحشيته في ظل الأحوال التي كثيراً‏ ما تميز النزوحالقسري،‏ بما فيه الصراع وانهيار سيادة القانون وانهيار الهياكل الأسرية والمجتمعية الداعمة.‏ قد يقوم الجناة التابعونللدولة وغير التابعين لها على حد سواء بارتكاب أعمال عنف مع الإفلات من العقوبة أثناء أي مرحلة من مراحلدورة النزوح،‏ مما يؤدي إلى زيادة إحجام الضحايا/‏ الناجين عن الإبلاغ بهذه الحوادث وخوفهم من ذلك.‏ في المراحلالأولى،‏ عندما تحدث عمليات الإخلال لأول مرة وعندما تصبح آليات الحماية غير موجودة،‏ قد تتخذ هذه الحوادث فيالغالب شكل عنف جنسي يتضمن ضحايا/‏ ناجين إناث وجناة ذكور.‏ فضلاً‏ عن ذلك،‏ كثيراً‏ ما يكون العنف الجنسي،‏أثناء الصراع المسلح،‏ تكتيكاً‏ عسكرياً‏ - سلاح من أسلحة الحرب لإذلال الأفراد وإضعاف معنوياتهم وتمزيق الأسروتخريب المجتمعات.‏فيما بعد،‏ في المراحل الأكثر استقرارا وأثناء إعادة التأهيل والإنعاش،‏ قد تحدث أشكال أخرى من العنف القائم علىنوع الجنس،‏ و/أو يتم الإبلاغ عنها بتواتر أكبر ‏(عنف منزلي،‏ زواج مبكر قسري،‏ تشويه أعضاء تناسلية،‏ جرائم4شرف بالقتل،‏ الخ)‏3.1 ما هي الأسباب الرئيسية للعنف القائم على نوع الجنس؟إن العنف القائم على نوع الجنس متجذر بعمق في المعتقدات والمواقف الثقافية التمييزية التي تديم عدم المساواةوحالة انعدام الحول والقوة،‏ لا سيما لدى النساء والفتيات.‏ ثمة عوامل مختلفة أخرى – كالفقر وافتقاد التعليم وكسبالعيش،‏ والإفلات من العقوبة عن الجرائم والاعتداء – من شأنها أيضاً‏ أن تساهم في ثقافة العنف والتمييز القائم علىنوع الجنس وتعززها.‏غالباً‏ ما تتفاقم هذه العوامل في أوقات الصراع والنزوح مع اختلال سيادة القانون وتشرذم المجتمعات والأسر.‏ وكثيراً‏ما تكون النتيجة زيادة في وتيرة حدوث العنف القائم على الجنس وفي وحشيته.‏ لقد أصبح هذا العنف،‏ في أسوأأشكاله،‏ سلاحاً‏ من أسلحة الحرب يتم توجيهه عمداً‏ ضد مجتمعات أو مجموعات عرقية معينة ويستهدف ترهيبهاوتهجيرها وتدميرها.‏تتطلب مكافحة العنف القائم على نوع الجنس فهماً‏ لأسبابه والعوامل المساهمة فيه،‏ والتي كثيراً‏ ما تكون أيضاً‏بمثابة عقبات تحول دون منع حدوثه والتصدي له بشكل فعال،‏ كما هي مبينة في ما يلي.‏الجزء الرابع - الفصل الرابع4 انظر .IASC, Guidelines for Gender-based violence interventions in Humanitarian Settings, September 2005169
دليل إرشادي عن حماية النازحين داخلياالأسبابالعوامل الماديةالعوامل الاجتماعيةوالثقافية والسياسيةالعقبات القانونية /القضائيةالعقبات الفرديةالعقبات المتعلقةبوضع البرامجالإنسانية•••••••••••••••••170العقبات الشائعة التي تحول دون المنع والتصديانعدام الأمن المادي بسبب انهيار القانون والنظام،‏ ووجود قوات/‏ جماعاتمسلحة،‏ وانهيار مؤسسات تطبيق القانون والعدالة والهياكل الأسرية أو الاجتماعيةأو المجتمعية.‏ تكون النساء والفتيات ضعيفات بصورة خاصة عند مغادرتهنمجتمعاتهن بحثا عن عمل أو أغذية أو مياه أو حطب.‏كما أن الفقر وانعدام التعليم وفرص كسب العيش وعدم كفاية سبل الوصول إلىالمأوى والأغذية والمياه والوقود والأنشطة المدرة للدخل قد تزيد من التعرضللعنف القائم على نوع الجنس،‏ بما فيه الدعارة القسرية أو الجنس من أجل البقاء.‏القوانين والمعايير والممارسات ‏(بما فيها العرافة والشعوذة)‏ الاجتماعية أو الدينيةالتمييزية التي تهمش النساء والفتيات ولا تحترم حقوقهن.‏انهيار الهياكل الأسرية والاجتماعية والمجتمعية واختلال الأدوار داخل الأسرة غالباً‏ما يعرض النساء والفتيات للخطر ويحد من آليات التغلب وسبل الحماية والإنصاف.‏عدم الثقة في المؤسسات الاجتماعية أو العامة و/أو عدم الاطمئنان إليها،‏ بما فيهامؤسسات العدالة وتنفيذ القانون،‏ يجعل الضحايا/‏ الناجين ينفرون من التماس الإنصاف.‏انعدام المهارات الفنية اللازمة – بين موفري الخدمات – للتعامل مع الناجين منالعنف القائم على نوع الجنس.‏الافتقار إلى سبل الوصول إلى العدالة،‏ الذي يؤدي إلى ثقافة الإفلات من العقوبة عنأعمال العنف والاعتداء ‏(على النحو المبين في الفصل الثامن عشر-الجزء الخامس (الافتقار إلى المشورة والتمثيل القانونيين الكافيين واللذين يمكن تحمل تكاليفهما.‏الافتقار إلى القدر الكافي من آليات حماية الضحايا/‏ الناجين والشهودالإطار القانوني غير الكافي،‏ بما فيه القانون الوطني والتقليدي والعرفي والديني،‏والذي يميز ضد النساء والفتيات أو لا يضمن حقوقهن أو يعرضهن لمزيد منالضرر وسوء المعاملة.‏ كمثال على ذلك،‏ فإن القانون الوطني قد لا يضمن حقاً‏ معنياً‏‏(كعدم التمييز)‏ ولا يجّرم أفعالاً‏ معينة ‏(كالاغتصاب)،‏ أو قد يفسرها بشكل ضيق‏(كتعريف الاغتصاب باعتباره لا يشمل الاغتصاب الزوجي).‏ فى بعض الحالات،‏يجرم القانون الوطني الضحية أيضا ‏(كتعريف الاغتصاب بأنه زنا)‏ أو يجرم الأفعالالتي من المزعوم أنها مرتبطة أساسا بالنساء ‏(مثل العرافة أو السحر).‏ وفي حالاتأخرى،‏ تواجه الضحية/‏ الناجي التحرش أو التخويف أو العقوبة الشديدة.‏التهديد والتخويف من الوصم أو العزلة أو الإقصاء الاجتماعي.‏التعرض لمزيد من العنف على يد الجاني أو المجتمع أو السلطات،‏ بما في ذلك إلقاءالقبض والاعتقال والمعاملة السيئة والعقاب.‏الافتقار إلى المعلومات عن العنف القائم على نوع الجنس وحقوق الإنسان وسبلالتماس الانتصاف.‏عدم تناول العنف القائم على نوع الجنس أو إعطائه أولوية في عمليات التقييمووضع الاستراتيجيات والتخطيط ووضع البرامج وذلك بسبب الافتقار إلىالمعلومات أو الفهم بشأن مدى أو طبيعة العنف القائم على نوع الجنس.‏الافتقار إلى تصميم البرامج والخدمات والمرافق المراعية لنوع الجنس،‏ بما فيذلك عدم كفاية ممارسات التسجيل وتوزيع المواد الغذائية وغير الغذائية.‏الاستغلال والإيذاء الجنسي،‏ من جانب أفراد حفظ السلام والعاملين في مجال حقوقالإنسان والمجال الإنساني.‏تحديات أخرى من بينها الصلات الضعيفة بالبرامج الأخرى الخاصة بالمساعدةوالحماية،‏ وعدم السرية،‏ وآليات الإبلاغ والإحالة المربكة،‏ ولجان العنف القائمعلى نوع الجنس المنعزلة والتي تفتقر إلى الموارد والدعم من المجتمع الأوسع.‏
Page 1:
مجموعة العمل التاب
Page 4 and 5:
تصديريمثل هذا الدل
Page 7 and 8:
المقدمةPhoto IOM/Sunil Sriva
Page 10 and 11:
كيفية استعمال الدل
Page 12 and 13:
نظرة عامةالجزء الا
Page 14 and 15:
الجزء الأول - الفص
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
الرسالة الرئيسيةا
Page 28 and 29:
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
Page 50 and 51:
Page 52 and 53:
Page 54 and 55:
Page 56 and 57:
Page 58 and 59:
Page 60 and 61:
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
الملحق الأولالجزء
Page 68 and 69:
Page 70 and 71:
Page 72 and 73:
Page 74 and 75:
Page 76 and 77:
Page 78 and 79:
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 87 and 88:
الجزء الثانيالمواق
Page 89 and 90:
دليل إرشادي عن حما
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
■■■■دليل إرشادي
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
الجزء الثالثاسترات
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128: دليل إرشادي عن حما
Page 129 and 130: ■■■دليل إرشادي ع
Page 141: دليل إرشادي عن حما
Page 144 and 145: الجزء الرابع - المخ
Page 146 and 147: الرسالة الرئيسيةا
Page 148 and 149: الجزء الرابع - الفص
Page 152 and 153: 2.4 التخفيف من حدة أ
Page 154 and 155: المراجع الرئيسية
Page 156 and 157: الرسالة الرئيسية
Page 158 and 159: ■■الجزء الرابع - ا
Page 162 and 163: ■■الجزء الرابع - ا
Page 174 and 175: التعاون والمساعدةا
Page 180 and 181: 4.1 ما هي آثار العنف
Page 208 and 209: 2.6 الحق في الحرية وا
Page 216 and 217: 3.5 التحديد والتسجيل
Page 218 and 219: ■■■الجزء الرابع -
Page 228 and 229:
الجزء الرابع - الفص
Page 230 and 231:
Page 232 and 233:
Page 234 and 235:
Page 239:
Page 242 and 243:
الرسالة الرئيسيةا
Page 244 and 245:
Page 246 and 247:
Page 249 and 250:
Page 251 and 252:
Page 253 and 254:
Page 255 and 256:
Page 259 and 260:
Page 261 and 262:
Page 263:
Page 267 and 268:
Page 269 and 270:
Page 271 and 272:
■■■■■دليل إرشا
Page 273 and 274:
Page 275 and 276:
Page 277 and 278:
Page 279 and 280:
Page 281 and 282:
Page 283 and 284:
Page 285 and 286:
Page 287 and 288:
Page 289 and 290:
Page 291 and 292:
Page 293 and 294:
Page 295 and 296:
Page 297 and 298:
Page 299 and 300:
Page 301 and 302:
Page 303 and 304:
Page 305 and 306:
Page 307 and 308:
Page 309 and 310:
Page 311 and 312:
Page 313 and 314:
Page 315 and 316:
Page 317 and 318:
Page 319 and 320:
Page 321 and 322:
Page 323 and 324:
Page 325 and 326:
Page 327 and 328:
Page 329 and 330:
Page 331 and 332:
Page 333 and 334:
■■■دليل إرشادي ع
Page 335 and 336:
Page 337 and 338:
Page 339 and 340:
Page 341 and 342:
الجزء الخامسأنشطة
Page 343 and 344:
Page 345 and 346:
Page 347 and 348:
Page 349 and 350:
Page 351 and 352:
Page 353 and 354:
Page 355 and 356:
■■■■■دليل إرشا
Page 357 and 358:
Page 359 and 360:
Page 361 and 362:
Page 363 and 364:
Page 365 and 366:
Page 367 and 368:
Page 369 and 370:
Page 371 and 372:
Page 373 and 374:
■■دليل إرشادي عن
Page 375 and 376:
Page 377 and 378:
Page 379 and 380:
■■دليل إرشادي عن
Page 381 and 382:
Page 383 and 384:
Page 385 and 386:
Page 387 and 388:
Page 389 and 390:
Page 391 and 392:
Page 393 and 394:
Page 395 and 396:
■■■■■■■■■■■
Page 397 and 398:
Page 399 and 400:
Page 401 and 402:
Page 403 and 404:
Page 405 and 406:
Page 407 and 408:
Page 409 and 410:
Page 411 and 412:
Page 413 and 414:
Page 415 and 416:
Page 417 and 418:
Page 419 and 420:
Page 421 and 422:
Page 423 and 424:
Page 425 and 426:
Page 427 and 428:
Page 429 and 430:
Page 431 and 432:
Page 433 and 434:
Page 435 and 436:
Page 437 and 438:
Page 439 and 440:
Page 441 and 442:
Page 443 and 444:
Page 445 and 446:
Page 447:
Page 450 and 451:
نظرة عامةالجزء الس
Page 452 and 453:
‏«يجب ألا يدوم ال
Page 454 and 455:
الجزء السادس - الحل
Page 456 and 457:
Page 458 and 459:
2.2 آليات التنسيق و
Page 460 and 461:
Page 462 and 463:
Page 464 and 465:
Page 466 and 467:
Page 468 and 469:
Page 470 and 471:
Page 472 and 473:
الملحق - 1 مبادئ تو
Page 474 and 475:
الملحق - 1 مبادئ تو
Page 476 and 477:
‏(ب)‏ الحق في مغادر
Page 478 and 479:
المبدأ 231. لكل إنس
Page 480 and 481:
الملحق - 2 الكوارث ا
Page 482 and 483:
Page 484 and 485:
Page 486 and 487:
■■■■■■■■■■ال
Page 488 and 489:
Page 490 and 491:
■■■■■■■■■■■
Page 492 and 493:
الملحق - 3 شكر وتقدي
Page 494 and 495:
تيمور الشرقيةالملح
Page 496 and 497:
مسرد المصطلحاتالجم
Page 498 and 499:
مسرد المصطلحاتالتع
Page 500 and 501:
مسرد المصطلحاتالإ
Page 502 and 503:
مسرد المصطلحاتالمس
Page 504 and 505:
مسرد المصطلحاتالفر
Page 506 and 507:
مسرد المصطلحاتالمه
Page 508 and 509:
مسرد المصطلحاتالرع
Page 510 and 511:
مسرد المصطلحاتالتس
Page 512 and 513:
مسرد المصطلحاتانعد
Page 514:
مسرد المصطلحاتالضح
show all

ï»£ïºï»£Ùï»ïº Ø§ï»ï»ï»£Ù Ø§ï»ïºïºïºï»ïº ï»ï»ïºïºï»£ï» Ø§ï»ï»ïºï»ï»£ï¯½ ï»ï»ïº£ï»£ïºï¯¾ïº - Global Protection Cluster

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

ï»£ïºï»£Ùï»ïº Ø§ï»ï»ï»£Ù Ø§ï»ïºïºïºï»ïº ï»ï»ïºïºï»£ï» Ø§ï»ï»ïºï»ï»£ï¯½ ï»ï»ïº£ï»£ïºï¯¾ïº - Global Protection Cluster