More documents

Recommendations

Info

الجزء الرابع - الفصل الخامس - الأطفال المرتبطون بالقوات المسلحة أو الجماعات المسلحة5. دور الجهات الفاعلة في المجال الإنساني وحقوق الإنسانتوفر ‏«التزامات باريس»‏ بحماية الأطفال من التجنيد أو الاستخدام غير المشروع من قبل قوات مسلحة أوجماعات مسلحة،‏ و»مبادئ وتوجيهات باريس»‏ بشأن الأطفال المرتبطين بقوات مسلحة أو جماعات مسلحة،‏إرشادات شاملة للفرق القطرية؛ وينبغي الإشارة إلى المعايير المتكاملة لنزع الأسلحة والتسريح وإعادة الإدماج‏(المبينة بإيجاز أدناه)‏ عند العمل في بيئة حفظ سلام.‏على الرغم من أن المسؤولية الأولى عن منع ومواجهة التجنيد القسري للأطفال تقع على عاتق الدولة،‏ تضطلعالجهات الفاعلة في المجال الإنساني وحقوق الإنسان أيضا دوراً‏ مهماً‏ في دعم وتسهيل إجراءات الدولة،‏ وكذلكفي إقناع وإشراك الجهات الفاعلة غير التابعة للدولةفي احترام حقوق الأطفال في ألا يتم قسرهم علىالمشاركة في الصراعات.‏وينبغي للجهات الفاعلة المعنية بحماية الطفل،‏والعاملة سوياً‏ مع وزارات الحكومة والجهات الأخرىالتي لديها تفويض بحماية الأطفال،‏ أن تدعم الدولبتوفير ما يلزم من خبرة وقيادة فنية وتنفيذية في اتخاذالقرار وتنفيذ البرامج لمنع التجنيد،‏ فضلاً‏ عن الإفراجعن الأطفال وتسريحهم وإعادة إدماجهم.‏ينبغي لسائر الجهات الفاعلة في المجال الإنسانيوحقوق الإنسان،‏ بما فيها تلك التي ليست لديها خبرةفي مجال حماية الأطفال،‏ اتخاذ تدابير،‏ منذ بدء حالةالطوارئ،‏ لمنع وضمان استجابة فعالة للتصدي لتجنيد الأطفال في القوات المسلحة أو الجماعات المسلحة.‏ ويستلزمذلك ضمان إدراج حماية الأطفال بصورة كافية في الاتجاه السائد على مستويات الاستجابة الإنسانية كافة.‏ تبين4المصفوفة التالية بإيجاز الأنشطة الرئيسية التي قد تشكل جزءاً‏ من أي استجابة فعالة.‏التقييم والتحليل‏(أنظر الفصل الأول،‏الجزء الثالث (التنسيق‏(أنظر الفصل الثاني،‏الجزء الثالث (••••في عملنا،‏ نستطيع ...في سري لانكاأنشئت قاعدة بيانات في العام 2002 لجمع معلوماتعن الأطفال المجندين في مناطق متضررة بالصراع.‏ وكانتمصنفة حسب العمر ونوع الجنس والمنطقة،‏ وتتبعت قاعدةالبيانات حالة الأطفال ‏(مجندون،‏ معاد تجنيدهم،‏ مطلق سراحهم،‏مختفون).‏ وقد شكلت قاعدة البيانات أداة قوية للدعوة وكسب التأييدووفرت للسلطات الوطنية المحلية والمنظمات الإنسانية معلوماتمستحدثة منتظمة.‏لمزيد من المعلومات:‏.http://www.globalprotectioncluster.orgضمان استمال التحليل المشترك للوضع على:‏ (1) الأسباب المحددة للتجنيد،‏ و(‏‎2‎‏)‏تحديد الأطفال الأشد عرضه للتجنيد،‏ و(‏‎3‎‏)‏ تحديد الذين يقومون بالتجنيد،‏ و(‏‎4‎‏)‏الخطوات المتخذة لمنع التجنيد،‏ و(‏‎5‎‏)‏ المبادرات القائمة حالياً‏ والجهات المعنيةالرئيسيين للتسريح أو الإفراج أو إعادة الإدماج.‏ضمان تضمّن التحليل المشترك منظوراً‏ مراعياً‏ للعمر ونوع الجنس.‏دعم إنشاء مجموعة مشتركة بين الوكالات تضم سائر الجهات الفاعلة التي تقومبتنفيذ برامج للأطفال المرتبطين بقوات مسلحة أو جماعات مسلحة،‏ على أن تكونأدوار هذه الجهات الفاعلة ومسؤولياتها متفقاً‏ عليها،‏ ونهج السياسات والبرامجمحددة،‏ والصلات مع سائر القطاعات الأخرى قائمة.‏ ينبغي أيضا أن تضمن هذهالمجموعة وضع بروتوكولات مشتركة بشأن تبادل وتشارك الوثائق والمعلومات.‏العمل عن كثب مع قوات حفظ السلام لمنع التجنيد القسري وتسريح الجنود الأطفالوإعادة إدماجهم.‏ ‏(لمزيد من المعلومات بشأن التسريح في بيئة حفظ السلام،‏ أنظر.Integrated Disarmament, Demobilization and Reintegration Standards 4الجزء الرابع - الفصل الخامس4 لا سيما Module 5.30 on Children وتوفر هذه الوحدة لواضعي السياسات والإدارة العليا وللعاملين التنفيذيين ومسؤولي التسريحونزع السلاح وإعادة الدمج إرشادات عن تخطيط وتنفيذ برامج للتسريح والإدماج للأطفال المرتبطين بقوات مسلحة أو جماعات مسلحةفي بيئة حفظ السلام.‏ أنظر أيضاً‏ DDR, Module 5.10 on Women, Gender and DDR and Module 5.20 on Youth and.www.unddr.org/iddrs/framework.php185
دليل إرشادي عن حماية النازحين داخلياالمنعالدعوة‏(أنظر الفصل الثالث،‏الجزء الخامس (المراقبة والإبلاغ‏(أنظر الفصل الثاني،‏الجزء الخامس (•••••••••••ضمان وجود أنشطة للمنع،‏ تتصدى للأسباب الجذرية للتجنيد،‏ يتم تنفيذها ضمنإطار واسع لحماية الطفل.‏الدعوة لدى السلطات الوطنية وغيرها من الجهات المعنية،‏ حسب الاقتضاء،‏لتحسين الأمان والأمن في المخيمات والقرى والمناطق الحضرية الأخرى من أجلمنع التجنيد القسري ‏(مبين أكثر في الفصل الثاني،‏ الجزء الرابع (تنظيم حملات للدعوة وحشد التأييد لدى منظمات المجتمع المدني،‏ بما فيها الجمعياتالدينية،‏ لإفهام الجهات المعنية الوطنيين الرئيسيين أن تجنيد الأطفال واستخدامهم منقبل القوات المسلحة أو الجماعات المسلحة أمر غير مقبول.‏تنمية القدرات المحلية،‏ حينما يكون ذلك ممكناً،‏ على متابعة ومراقبة وضع الأطفالالذين يحتاجون إلى دعم إضافي،‏ بمن فيهم الفتيات والأمهات الفتيات،‏ وأي أطفالمعرضين لإعادة التجنيد ‏(مزيد من النقاش أدناه،‏ تحت عنوان المراقبة والإبلاغ).‏تنفيذ استراتيجية منسقة وجيدة التخطيط للدعوة وكسب التأييد لدى طائفة من الجهاتالفاعلة،‏ مع الأخذ في الحسبان حساسية وتعقيد قضية الأطفال المتضررين جرّاءالصراع المسلح.‏ضمان ارتكاز معايير أي عملية إفراج أو تسريح على تعريف ‏«الأطفال المرتبطينبقوات مسلحة أو جماعات مسلحة»‏ المستعمل في هذه الوثيقة وأن يكون هدف عمليةالإفراج هو إعادة إدماج الأطفال في مرحلة مبكرة.‏ ينبغي إبلاغ هذه النقاط بوضوحللقوات المسلحة والجماعات المسلحة،‏ فضلاً‏ عن المجتمعات،‏ بما فيها الأطفال .الدعوة لدى الدول لاتخاذ الخطوات اللازمة لضمان المصادقة على سائر المعاييرالدولية ذات الصلة واحترامها وتضمينها في القانون والممارسة الوطنيين.‏ ويشملذلك الحرص على توفير الحماية للأطفال الذين يتركون القوات المسلحة أوالجماعات المسلحة بأي وسيلة ‏(بما فيها الهروب أو الأسر)‏ وفقاً‏ للمعايير الدوليةلحقوق الإنسان ‏(لا سيما حينما تكون هذه الجماعات قد تصرفت ضد الدولة أو5مجتمع النازحين داخلياً).‏مع الإقرار بأن الدول لديها التزامات مختلفة بموجب القانون الدولي،‏ ينبغى العمل،‏كما تفعل غالبية الجهات الفاعلة المعنية بحماية الطفل،‏ على إقناع الدول برفع الحدالأدنى لسن التجنيد إلى 18 سنة في مختلف الظروف.‏الدعوة إلى معاملة الأطفال المرتبطين بقوات مسلحة أو جماعات مسلحة وقفاً‏للمعايير الدولية لعدالة الأحداث.‏الدعوة لإدراج برامج تسريح وإعادة إدماج خاصة بالأطفال في سائر اتفاقيات وقفإطلاق النار واتفاقات السلام.‏دعم إنشاء آليات متخصصة للمراقبة والإبلاغ المنتظمين عن تجنيد الأطفال ‏(أو إعادةتجنيدهم)‏ أو استعمالهم من جانب قوات مسلحة أو جماعات مسلحة،‏ مثل فرقة العمل6المعنية بالمراقبة والإبلاغ التي تترأسها اليونيسف أو تشارك بترؤسها.‏5 أنظر القسم 7 في نهاية هذا الفصل.‏1866 عملاً‏ بقرار مجلس الأمن رقم (2004) 1539 يتم تكليف الأمين العام ومنظمة اليونيسيف ومكتب الممثل الخاص للأمين العام للأطفالالمتضررين من الصراع المسلح بدور قيادي في تنفيذ آلية لمراقبة والإبلاغ عن الأطفال أو استخدامهم وغير ذلك من الانتهاكات الفظيعةالتي ترتكب ضد الأطفال في الصراع المسلح.‏ ويتضمن تكليفهم العمل إلى جانب قوات حفظ السلام التابعة للأمم المتحدة والفرق القطريةللأمم المتحدة،‏ وبالتعاون مع الحكومات والمنظمات الدولية والمحلية غير الحكومية والجهات الفاعلة في المجتمع المدني والشركاءالآخرين.‏ وفى كل بلد يكون فيه الأطفال والصراع المسلح قضية،‏ سيتم تشكيل فرقة عمل للمراقبة والإبلاغ.‏ وسيترأس نائب الممثلالخاص للأمين العام وممثل اليونيسف سوياً‏ رئاسة فرقة العمل ذات المستوى القطري المعنية بالمراقبة و الإبلاغ وذلك في الأوضاع التيتوجد فيها بعثة حفظ سلام تابعة للأمم المتحدة،‏ وسيترأسها ممثل اليونيسف في الأوضاع التي لا تخلو من بعثة لحفظ السلام.‏
Page 1:
مجموعة العمل التاب
Page 4 and 5:
تصديريمثل هذا الدل
Page 7 and 8:
المقدمةPhoto IOM/Sunil Sriva
Page 10 and 11:
كيفية استعمال الدل
Page 12 and 13:
نظرة عامةالجزء الا
Page 14 and 15:
الجزء الأول - الفص
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
الرسالة الرئيسيةا
Page 28 and 29:
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
Page 50 and 51:
Page 52 and 53:
Page 54 and 55:
Page 56 and 57:
Page 58 and 59:
Page 60 and 61:
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
الملحق الأولالجزء
Page 68 and 69:
Page 70 and 71:
Page 72 and 73:
Page 74 and 75:
Page 76 and 77:
Page 78 and 79:
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 87 and 88:
الجزء الثانيالمواق
Page 89 and 90:
دليل إرشادي عن حما
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
■■■■دليل إرشادي
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
الجزء الثالثاسترات
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
■■■دليل إرشادي ع
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141:
Page 144 and 145: الجزء الرابع - المخ
Page 146 and 147: الرسالة الرئيسيةا
Page 148 and 149: الجزء الرابع - الفص
Page 152 and 153: 2.4 التخفيف من حدة أ
Page 154 and 155: المراجع الرئيسية
Page 156 and 157: الرسالة الرئيسية
Page 158 and 159: ■■الجزء الرابع - ا
Page 162 and 163: ■■الجزء الرابع - ا
Page 174 and 175: التعاون والمساعدةا
Page 180 and 181: 4.1 ما هي آثار العنف
Page 208 and 209: 2.6 الحق في الحرية وا
Page 216 and 217: 3.5 التحديد والتسجيل
Page 218 and 219: ■■■الجزء الرابع -
Page 239: دليل إرشادي عن حما
Page 244 and 245:
الجزء الرابع - الفص
Page 246 and 247:
الجزء الرابع - الفص
Page 249 and 250:
Page 251 and 252:
Page 253 and 254:
Page 255 and 256:
Page 259 and 260:
Page 261 and 262:
Page 263:
Page 267 and 268:
Page 269 and 270:
Page 271 and 272:
■■■■■دليل إرشا
Page 273 and 274:
Page 275 and 276:
Page 277 and 278:
Page 279 and 280:
Page 281 and 282:
Page 283 and 284:
Page 285 and 286:
Page 287 and 288:
Page 289 and 290:
Page 291 and 292:
Page 293 and 294:
Page 295 and 296:
Page 297 and 298:
Page 299 and 300:
Page 301 and 302:
Page 303 and 304:
Page 305 and 306:
Page 307 and 308:
Page 309 and 310:
Page 311 and 312:
Page 313 and 314:
Page 315 and 316:
Page 317 and 318:
Page 319 and 320:
Page 321 and 322:
Page 323 and 324:
Page 325 and 326:
Page 327 and 328:
Page 329 and 330:
Page 331 and 332:
Page 333 and 334:
■■■دليل إرشادي ع
Page 335 and 336:
Page 337 and 338:
Page 339 and 340:
Page 341 and 342:
الجزء الخامسأنشطة
Page 343 and 344:
Page 345 and 346:
Page 347 and 348:
Page 349 and 350:
Page 351 and 352:
Page 353 and 354:
Page 355 and 356:
■■■■■دليل إرشا
Page 357 and 358:
Page 359 and 360:
Page 361 and 362:
Page 363 and 364:
Page 365 and 366:
Page 367 and 368:
Page 369 and 370:
Page 371 and 372:
Page 373 and 374:
■■دليل إرشادي عن
Page 375 and 376:
Page 377 and 378:
Page 379 and 380:
■■دليل إرشادي عن
Page 381 and 382:
Page 383 and 384:
Page 385 and 386:
Page 387 and 388:
Page 389 and 390:
Page 391 and 392:
Page 393 and 394:
Page 395 and 396:
■■■■■■■■■■■
Page 397 and 398:
Page 399 and 400:
Page 401 and 402:
Page 403 and 404:
Page 405 and 406:
Page 407 and 408:
Page 409 and 410:
Page 411 and 412:
Page 413 and 414:
Page 415 and 416:
Page 417 and 418:
Page 419 and 420:
Page 421 and 422:
Page 423 and 424:
Page 425 and 426:
Page 427 and 428:
Page 429 and 430:
Page 431 and 432:
Page 433 and 434:
Page 435 and 436:
Page 437 and 438:
Page 439 and 440:
Page 441 and 442:
Page 443 and 444:
Page 445 and 446:
Page 447:
Page 450 and 451:
نظرة عامةالجزء الس
Page 452 and 453:
‏«يجب ألا يدوم ال
Page 454 and 455:
الجزء السادس - الحل
Page 456 and 457:
Page 458 and 459:
2.2 آليات التنسيق و
Page 460 and 461:
Page 462 and 463:
Page 464 and 465:
Page 466 and 467:
Page 468 and 469:
Page 470 and 471:
Page 472 and 473:
الملحق - 1 مبادئ تو
Page 474 and 475:
الملحق - 1 مبادئ تو
Page 476 and 477:
‏(ب)‏ الحق في مغادر
Page 478 and 479:
المبدأ 231. لكل إنس
Page 480 and 481:
الملحق - 2 الكوارث ا
Page 482 and 483:
Page 484 and 485:
Page 486 and 487:
■■■■■■■■■■ال
Page 488 and 489:
Page 490 and 491:
■■■■■■■■■■■
Page 492 and 493:
الملحق - 3 شكر وتقدي
Page 494 and 495:
تيمور الشرقيةالملح
Page 496 and 497:
مسرد المصطلحاتالجم
Page 498 and 499:
مسرد المصطلحاتالتع
Page 500 and 501:
مسرد المصطلحاتالإ
Page 502 and 503:
مسرد المصطلحاتالمس
Page 504 and 505:
مسرد المصطلحاتالفر
Page 506 and 507:
مسرد المصطلحاتالمه
Page 508 and 509:
مسرد المصطلحاتالرع
Page 510 and 511:
مسرد المصطلحاتالتس
Page 512 and 513:
مسرد المصطلحاتانعد
Page 514:
مسرد المصطلحاتالضح
show all

ï»£ïºï»£Ùï»ïº Ø§ï»ï»ï»£Ù Ø§ï»ïºïºïºï»ïº ï»ï»ïºïºï»£ï» Ø§ï»ï»ïºï»ï»£ï¯½ ï»ï»ïº£ï»£ïºï¯¾ïº - Global Protection Cluster

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

ï»£ïºï»£Ùï»ïº Ø§ï»ï»ï»£Ù Ø§ï»ïºïºïºï»ïº ï»ï»ïºïºï»£ï» Ø§ï»ï»ïºï»ï»£ï¯½ ï»ï»ïº£ï»£ïºï¯¾ïº - Global Protection Cluster