Sprechen über sich selbst als kontrastives Verfahren - Verlag für ...

1560550 IN: =jaha das glaube ich (.) ja=0551 L1: =JA- (.) dass wir denken (.) die sind (.)0552 [die leute (.) die: (.) die wirklich:=äh (.)0553 IN: [klar0554 L1: da die maßstäbe [setzen (.)0555 IN: [ja=a0556 L1: die (-) die erkennen das [auch AN0557 [ja=a (-)0558 das kann ich mir VORstellen (-) ja=a0559 (2.0)L1 verweist erneut auf den Kurs, den er an anderer Stelle bereits als außergewöhnlichgekennzeichnet hatte (vgl. "in doppelter weise nicht qualifiziert", Kap.8.3.1). Eine weitere Besonderheit besteht in der fächerübergreifenden Konzeptiondes Kurses, der von einem Kollegen L1s als literaturwissenschaftlicher Kurs angebotenwird. Der Kollege L1s wird nun vor dem Hintergrund der bisher etablierteneigenen Selbstkategorisierung als weiterer Fall eines Querschlägers präsentiert:Auch dieser Kollege entspricht der Kategorie "nicht vom Fach" (denn er is[...] eigentlich linguIST von der ausbildung her; Z. 0533), und auch im Falle desKollegen wird auf die negative Variante der Kategorisierung (hier: negativeFremdetikettierung) zurückgegriffen, um die Fachfremdheit genauer zu erklären:der is auch äh: (-) KEIN literaTURlehrer. (Z. 0536). Inwieweit "kein Lehrer" aufden Kollegen bzw. dessen Berufsausbildung zutrifft, kann nicht festgestellt werden,doch die zumindest teilweise Übereinstimmung mit L1s eigener Berufsbiographiereicht hier aus, um von diesem als vergleichbarer Fall angeführt zu werden.Dass diese Fachfremdheit dem Erfolg eines Kurskonzeptes nicht im Wegestehen muss, wird im Fortgang der Erklärung deutlich gemacht: Auch von offiziellerSeite aus (bezirksregierung, Z. 0542) wird das Kurskonzept honoriert (hoheanerkennung, Z. 0541). Warum diese offizielle Anerkennung so wichtig ist, wirdebenfalls erklärt: L1 bezeichnet sich und seinen Kollegen metaphorisch als sozusagenwilderer in fremden:;- (Z. 0549) und greift dadurch, ähnlich wie beim"Querschläger", eine Redewendung aus dem Jagd-Bereich auf. Auch wenn derTurn nicht beendet wird, so signalisiert der Interviewer durch seine affirmativeReaktion, dass er die Metapher verstanden hat. Trotzdem wird die Bedeutung deroffiziellen Anerkennung noch weiter ausgeführt: L1 beschreibt die VertreterInnender Kategorie "Bezirksregierung" als die leute (.) die: (.) die wirklich:=äh (.) dadie maßstäbe setzen (Z. 0552f.), und verweist so - ähnlich wie bei der Episodeüber die Beurteilung durch den Fachreferenten - auf die Expertise der beurteilendenPersonen. Während der Verweis auf den Kollegen also eine weitere Ausprägungvon L1s Selbstkategorisierung liefert, dient der Verweis auf externe Autoritätenals Legitimation derselben. 948.3.7 „bleib das original das du bist“ Bis hierhin kann festgehalten werden:-­‐ L1 orientiert sich in seiner Selbstkategorisierung an einer bestimmtenChronologie und stellt seine berufliche Entwicklung dem biographischen94Zur Doppelfunktion als Selbstlob s. Kap. 9.