Sprechen über sich selbst als kontrastives Verfahren - Verlag für ...

1710615 L2: sondern wir LERnen in diesem kurs gemEInsam.=0616 IN: 0617 (--)0618 L2: ähm::; (--) u:nd mIteinander und ANeinander;0619 und an dem was wir sozusagen machen? (--) ähm::; (1.0)0620 und (.) ANdererseits- (.)0621 gerade auch (.) ne? (.)0623 die schüler sind entweder glEIch alt- (-)0624 bIsschen jünger oder ä'0625 sogar auch zum teil n bisschen ÄLter- (--) ähm; (1.0)0626 und das glAUb=ich is=n pfUnd (.)0627 das man (.) irgendwie auch (hart / parat) hat? (.)0628 und dAs auch ähm; (---)0629 dass das auch rAUskommt. [(-) ähm; (-)0630 IN: [0631 L2: also dass wir da n stÜck weit auf einer Ebene sind0632 und sich das auch (.) wIderspiegeln darf; (-) das- (-)0633 da gIbts dann auch im unterricht situatiOnen von; (-)0634 von frotzelEIen und so wEIter- (-) da' (.)0635 wo ich auch dEnke das (--) is auch GUT0636 und das mach ich dann auch GERN0637 [und so wEIter (.) ähm; (---) (.)0638 IN: [0639 L2: das IS mir selbst (--) gar nich so AUFgefallen?0640 weil ich das ähm; (--)0641 (irgendwie für mich) das als norMAL empfinde?0642 aber ich hab da mit ANderen (.)0643 auch kommiliTOn[en gesprochen und=so=wEIter- (--)0644 IN: [0645 L2: äh die DAmit SEHR n problEM hätten. (.)0646 und die SEHR auf distANZ;[(--) bleiben würden0647 IN: [0648 L2: und die WAHren würden. ja::? (--)0649 AUCH0650 n problEM damit hätten;0651 also wir DUzen uns ja alle an der [schule- (.)0652 IN: [ja=a0653 L2: und die dAs zum beispiel auch furchtbar fänden.0654 IN: ahA?0655 L2: ähm; (-) oder SO (weil) die eben sagen (--)0656 ne::; (-) also (-) ä::h (-)0657 sie würden gern; (-) diese distANZ (-)0658 n stück weit BEIbehalt[en (.)0659 IN: [ja=a?0660 L2: für sich als schUtz (.)0661 oder als (.) was auch IM[mer? (---) ä::hm- (--)0662 IN: [hm=mh?0663 L2: und da würd=ich sagen das is- (--)0664 also grAd auch noch mal in so nem fach0665 wie philosophIE [(.) ähm- (--)0666 IN: [m=hm?0667 L2: is es nich nÖtig und ähm (-)0668 zu ner bEsseren unterrichtsatmosphäre0669 wenn man0670 Eher so [(-) ins gesprÄch kommt (-)0671 IN: [m=hm?0672 L2: und glEIchzeitig es natürlich nich AUSufern0673 zu lassen; (.) ne? [(.) also- (-)0674 IN: [m=hm?