Du stéréotype à la performance : les ... - Archipel - UQAM

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pas vraiment en éprouver à son tour. Le Sauvage représente ainsi quelque chose comme un
animal érotique qui n'aurait pas de pénis. Peut-être était-ce ce que voulait vérifier cette
femme en touchant le perfonneur lors la toute première présentation de la performance, à la
galerie de l'Université lrvine ...
Là encore, la performance met en place un état de profonde ambivalence. Le spectateur
veut et ne veut pas voir la dimension sexuelle de la pièce. Coco Fusco raconte en entrevue
(Sawchuk, 1994, p. 115) : « The one thing thal seemed ta scare people was any kind of sexual
behavior on our part - if we kissed or fondled each other, everyone would quie/dy leave the
gallery. » Le voyeurisme se serait ainsi manifesté lors de situations qui ne sont pas directe­
ment sexuelles, par exemple lorsque Coco Fusco dansait, ce qui semblait exciter plusieurs
spectateurs masculins. Le public a par contre fait preuve d'une plus grande pudeur lorsque les
êtres en cage exprimaient de façon plus manifeste leur sexualité, faisant par conséquent
preuve de subjectivité. Les artistes n 'étaient plus alors des corps-objets que le public pouvait
scruter en toute impunité. En quittant la salle lors de ces moments, les spectateurs reconsti­
tuaient l'intimité absente de la cage, dans laquelle les performeurs s'exposaient totalement.
Comment expliquer ceci aux enfants ?
Si les performeurs notent une différence entre les réactions des hommes et des femmes
(ceux-ci pouvant se montrer verbalement agressifs, sans toutefois conunettre de gestes pour
ainsi dire déplacés, alors que celles-là ont osé toucher le spécimen mâle de façon parfois
inappropriée, sans toutefois tenir de propos disgracieux ou offensants), il y a aussi une diffé­
rence entre celles des adultes et des enfants. Certains parents ont été profondément embêtés
par le fait que leur progéniture puisse voir ainsi deux êtres humains en cage. Un journaliste de
Chicago raconte (Obejas, 1993 p. 13) : « "How is this going ta affect the children, seeing a
man in a cage?" asked Debbie Gerry of Naperville. Wh en told the piece was performance
art, Gerry was taken aback. "1 'm going ta have ta think about this, " she sa id. "1 have ta
think about what this means." » Ne sachant pas comment l'interpréter, cette mère ne parve­
nait pas à trouver une manière d'expliquer à ses enfants cette œuvre qui est, comme l' écrit
Kim Sawchuk (1994, p. 118), «bath deadly serious and deadly humorous ».
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