Du stéréotype à la performance : les ... - Archipel - UQAM
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know re<strong>la</strong>tionship by separating the transient visitor from the fixed object of<br />
disp<strong>la</strong>y. Like discoverers, the visitors come and go; they see, they know, they<br />
believe - only the deracinated, adorned and "empty" object stays in p<strong>la</strong>ce.<br />
Museums preserve (a particu<strong>la</strong>r) history, (certain) traditions, and (dominant)<br />
values. They stage the encounter with otherness 50 .<br />
The Artifact Piece ne met pas uniquement en question <strong>la</strong> représentation des Premières Na<br />
tions dans <strong>les</strong> musées. La <strong>performance</strong>-instal<strong>la</strong>tion questionne de manière fondamentale <strong>la</strong><br />
représentation de l'autre dans <strong>les</strong> musées. Car ces institutions, en plus d'être un reflet des<br />
conventions d'une société, contribuent aussi <strong>à</strong> <strong>les</strong> constmire, ainsi que le remarque James O.<br />
Nason (West, 2008, p. 40) :<br />
Anyone who considers the p<strong>la</strong>ce that museums occupy in modern society<br />
quickly realizes that museums both reflect and refract the social realities<br />
common in their communities. Museums are the creatures of the communities<br />
that created them, and, in their own turn, they serve to create that community.<br />
Museums exhibitions often mirror the attitudes, values and<br />
perspectives that exist within the community. By the same token, what we<br />
learn from an exhibition is strongly conditioned by what we expect to see and<br />
what we think we already know [ ... ] 5 1 •<br />
Pour l'œuvre de James Luna, le musée d'histoire naturelle constitue un espace métapho<br />
rique pour évoquer <strong>la</strong> représentation des Premières Nations dans <strong>la</strong> société nord-américaine.<br />
En répétant in<strong>la</strong>ssablement <strong>les</strong> mêmes images, le musée valide en quelque sorte le stéréoty<br />
page des cultures autochtones. L'Indien y aura touj ours l'air d'un Indien, comme le lion ou le<br />
tyrannosaure coïncidera inévitablement avec sa représentation conventionnelle. Ces images,<br />
50<br />
Traduction libre : « Les musées ont longtemps sorti l'Autre de son co ntexte et 1 'ont iso lé, réduisant<br />
le vivant <strong>à</strong> un objet mort derrière une vitrine. Les musées édictent le transfert de connaissance en<br />
instaurant une séparation entre <strong>les</strong> visiteurs de passage et <strong>les</strong> objets fixes de l'exposition. Comme des<br />
découvreurs, <strong>les</strong> visiteurs vont et viennent; ils voient, ils connaissent, ils croient, alors que <strong>les</strong> objets <br />
déracinés, parés et "vides" - restent <strong>à</strong> leur p<strong>la</strong>ce. Les musées préservent une (certaine) histoire, (certaines)<br />
des traditions et des valeurs (dominantes). Ils mettent en scène <strong>la</strong> rencontre avec l'altérité.»<br />
51 Traduction libre : «Toute personne considérant <strong>la</strong> p<strong>la</strong>ce qu 'occupent <strong>les</strong> musées dans <strong>la</strong> société<br />
moderne se rend vite compte qu 'ils reflètent et réfractent <strong>à</strong> <strong>la</strong> fo is <strong>les</strong> réalités socia<strong>les</strong> propres <strong>à</strong> leurs<br />
communautés. Les musées sont <strong>les</strong> créatures des communautés qui <strong>les</strong> ont créées et, <strong>à</strong> leur tour, ils<br />
servent <strong>à</strong> créer cette communauté. Les expositions dans <strong>les</strong> musées reflètent so uvent <strong>les</strong> attitudes, <strong>les</strong><br />
valeurs et <strong>les</strong> points de vue qui existent au sein d' une communauté. De même, ce que nous apprenons<br />
dans une exposition est fortement conditionné par ce que nous nous attendons <strong>à</strong> voir et ce que nous<br />
pensons savoir déj<strong>à</strong>[ .. . ].»<br />
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