aportes para uma hermenêutica da identidade e da práxis docente

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CAPÍTULO XV
MITOS CONTEMPORÂNEOS
Humberto Braga, seguindo igualmente uma perspectiva junguiana da análise de
mitos e da compreensão da psique humana, desenvolve uma reflexão em torno de quatro
mitos humanos. Ele afirma que “Prometeu, Dom Quixote, Fausto e o Eterno Vagabundo
são símbolos de algo maior do que o homem comum e é isso que lhes assegura a grandeza
e a perenidade” 587 . Ele mescla personagens contemporâneos 588 e antigos. Na sua visão, em
todos estes quatro mitos “há a incrível fé no homem e crença na vida” e conclui que eles
“não são representativos do ser humano comum, por isso são mitos. Não se adaptam no seu
ambiente social.”
Considerando esta interpretação de Braga, pode-se dizer que as pessoas
identificadas com estes quatro mitos não se enquadram facilmente no contexto do ambiente
escolar. Elas têm dificuldade de adaptação. A tendência racional, pragmática e burocrática
seria a de sua eliminação, a exclusão do ambiente escolar. Ou então se faria o esforço de
efetuar a sua “conversão”, a sua “correção” e o seu adestramento para que entrassem no
espírito do grupo de trabalho, na filosofia de trabalho institucional e colaborassem com o
projeto político pedagógico da instituição de ensino.
A melhor contribuição que as pessoas dessa tipologia podem dar à educação não é a
sua subjugação, mas justamente a adaptação à manutenção dessas suas características. Ou
seja: devem procurar estabelecer um equilíbrio entre a mesmidade e a ipseidade na
correlação com o outro, ser o si-mesmo na relação com o eu-outro. Pode-se dizer que a
ressignificação e ressimbolização deveria ocorrer principalmente com aqueles que lidam e
convivem com essas pessoas. O seu olhar e sua análise deveriam ser ressignificados, de tal
maneira que se descobrisse a relevância da manifestação e da presença dessa tipologia no
ambiente educativo. Para essas pessoas, seria um processo de reeducação nas relações.
587 Humberto BRAGA, Quatro grandes mitos humanos, p. 17.
588 Ian WATT, na obra Mitos do individualismo moderno, faz uma análise contemporânea de
Fausto, Dom Quixote, Dom Juan e Robinson Crusoé, situando-os no espírito individualista da
modernidade.