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21.Aprenda optimismo Haga de la vida una experiencia gratificante

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aferrándose a la creencia de que el mundo es injusto? En cambio, muchas veces

resulta muy útil seguir con lo de cada uno, sin perder tiempo en detenerse a examinar

la precisión de nuestras creencias y después discutirlas. Por ejemplo, un técnico que

fabrica bombas de demolición podría ponerse a pensar alguna vez: «Esto podría

estallar y matarme», con lo que sólo conseguiría que empezaran a temblarle las

manos. En un caso así, recomendaría más recurrir a la distracción que a la discusión.

Siempre que deba usted simplemente actuar, la distracción es el instrumento de

elección. En ese momento la pregunta que ha de formularse no es «¿Esta verdad es

cierta?», sino «¿Es útil para mí pensar en esto precisamente ahora?». Si la respuesta

es no, entonces recurra a las técnicas de distracción. (¡Alto! Márquese un momento

posterior para preocuparse. Escriba en pocas palabras lo que está pensando.)

Otra técnica consiste en detallar cómo podrá modificar en el futuro una situación

similar. Aun en caso de que la creencia sea cierta en este momento, ¿es modificable

la situación? ¿Qué puede hacer para introducir esos cambios?

Su registro de discusión

Quiero que ahora practique el modelo abcde. Ya sabe lo que significan las tres

primeras letras, abc, a las que ahora agregará d por discusión y e por energyzation,

que nosotros traduciremos por resolución.

Durante los cinco acontecimientos adversos con los que ahora se enfrentará,

preste mucha atención a sus creencias, observe las consecuencias y discuta sus

creencias. Después observe el ánimo que cobra cuando tiene éxito en su

enfrentamiento con las creencias negativas y regístrelo todo. Los cinco

acontecimientos adversos pueden ser de relativa importancia: el correo que llega

tarde; una llamada que no le contestan; el empleado de la estación de servicio que no

le limpió el parabrisas. En cada uno de esos casos recurra a las cuatro técnicas de

discusión.

Antes de iniciar el experimento, estudie los ejemplos que siguen:

Adversidad: Una amiga me prestó unos pendientes muy valiosos y perdí uno cuando fui a bailar.

Creencia: Soy una irresponsable. Esos pendientes eran los favoritos de Kay, y justo tenía que perderle uno.

Se va a poner furiosa conmigo. Y por cierto que con toda la razón. Si yo fuera ella no me perdonaría nunca, y

me odiaría. No puedo creer que sea tan estúpida… No me sorprendería que me llamara para decirme que ya no

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