21.Aprenda optimismo Haga de la vida una experiencia gratificante

petroleras.»
«Estuve encantador con ella.»
«Estuve encantador.»
Ahora tiene que hacer como en los casos anteriores. Fíjese en cada línea que tenga
a la derecha las iniciales «PvG» (Pervasiveness Good = amplitud buena), las que
corresponden a los números 6, 7, 28, 31, 34, 35, 37 y 43.
Cuando la respuesta sea 0, será pesimista (específica). En la número 35, cuando le
preguntaron cuál había sido su reacción ante el amigo que le agradecía su ayuda,
¿usted contestó: «Me gusta ayudarlo cuando las cosas le andan mal» (específica y
pesimista) o «Me interesa la gente» (universal y optimista)?
Sume su puntuación y páselo a la línea que corresponde a «PvG».
Una puntuación de 7 u 8 indica que es usted muy optimista;
6 es moderadamente optimista;
4 o 5 está en el promedio;
3 es moderadamente pesimista; y
0, 1 o 2 muy pesimista.
EL TEMA DE LA ESPERANZA
La esperanza ha sido principalmente un reservado a los predicadores, los
políticos y los vendedores ambulantes. El concepto de pauta explicativa hizo entrar
la esperanza en el laboratorio, allí donde los hombres de ciencia pueden analizar su
concepto tratando de entender cómo funciona.
El hecho de que tengamos o no esperanza depende de dos aspectos de nuestra
pauta explicativa: la amplitud y la permanencia. 3 El arte de la esperanza consiste en
hallar las causas circunstanciales y específicas de los contratiempos que puedan
acaecer: las causas circunstanciales limitan el sentimiento de impotencia en el
tiempo, y las causas específicas lo limitan a la situación original. Por otra parte, las
causas permanentes proyectan ese sentimiento hasta un futuro bastante lejano, y las
causas universales lo difunden por todo el ámbito que rodea al sujeto. Encontrar las
causas permanentes y universales de la desdicha es lo que hace el que desespera.